活动目标：

1. 增强幼儿的安全意识，帮助他们了解日常生活中的潜在危险。

2. 学习简单的自救和求救方法，提高自我保护能力。

3. 通过互动游戏和故事讲述，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握安全知识。

活动准备：

- 安全教育图片或视频（如交通安全、防火防电等）

- 简单的道具（如模拟电话、灭火器模型）

- 故事书或动画片片段

活动过程：

一、引入部分

教师可以通过提问的方式吸引幼儿注意力：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？如果遇到危险应该怎么办呢？”鼓励孩子们大胆发言，激发他们的兴趣。

二、讲解与演示

1. 交通安全：展示有关交通信号灯和行人过马路的图片，告诉孩子们红灯停、绿灯行的重要性，并模拟场景让小朋友练习如何正确通过路口。

2. 防火防电：播放一段关于火灾逃生的小视频，强调不要玩火柴、插座附近不能随意触碰电器开关等内容。同时，可以使用灭火器模型进行简单操作示范。

3. 防拐骗教育：通过讲故事的形式向孩子介绍陌生人给食物或者要求跟随的行为可能带来的风险，并教会他们记住家庭地址及父母联系方式。

三、互动环节

1. 角色扮演：将教室布置成不同的情景（如超市、公园），让孩子们分组进行角色扮演游戏，在实际情境中应用所学的安全知识。

2. 模拟求救：利用模拟电话教孩子拨打紧急求助号码（如110、119），并提醒他们在通话时要清楚表达自己的位置和遇到的问题。

四、总结回顾

最后，教师带领全体幼儿一起复述今天学到的安全要点，并表扬表现积极的小朋友。此外，还可以布置家庭作业，比如让家长带孩子实地观察周围环境是否存在安全隐患，进一步巩固课堂内容。

延伸活动：

可以在接下来的一周内继续关注相关主题，例如食品安全、户外活动注意事项等，逐步丰富幼儿的安全认知体系。

通过这样系统化的教学设计，不仅能够有效提升幼儿的安全防范意识，还能培养他们面对突发状况时冷静应对的能力，为健康成长打下坚实基础。