一、课文原文

春耕忙，夏耘勤，

秋收喜，冬藏安。

稻花香里说丰年，

听取蛙声一片。

绿草茵茵羊群跑，

桃花朵朵笑春风。

麦浪滚滚迎丰收，

雪花飘飘覆田中。

春种一粒粟，

秋收万颗子。

四海无闲田，

农夫犹饿死。

二、教学目标

1. 知识与技能

学生能够正确朗读并背诵《田家四季歌》，理解诗歌的大意和表达的情感。

2. 过程与方法

通过小组合作学习、情境表演等方式，引导学生感受农耕生活的艰辛与美好，培养学生的观察力和语言表达能力。

3. 情感态度与价值观

激发学生对劳动人民的敬佩之情，培养学生热爱自然、珍惜粮食的意识。

三、教学重难点

- 重点：理解诗歌内容，体会作者对农民辛勤劳动的赞美之情。

- 难点：结合实际生活，引导学生反思粮食来之不易，树立节约粮食的观念。

四、教学准备

1. 教师准备：制作多媒体课件，展示四季农耕场景图片；准备相关背景资料。

2. 学生准备：预习课文，搜集关于农耕的相关信息。

五、教学过程

（一）导入新课

1. 谈话导入：教师提问：“同学们，你们知道一年有哪几个季节吗？每个季节都有哪些特点呢？”引导学生回忆四季的基本特征。

2. 引出课题：今天我们要学习一首描写四季农耕生活的古诗——《田家四季歌》。

（二）初读感知

1. 听录音范读：播放课文录音，让学生初步感受诗歌的节奏美。

2. 自由朗读：学生借助拼音自读课文，圈画不认识的字词。

3. 检查朗读：指名学生分段朗读，及时纠正发音错误。

（三）精读感悟

1. 分节解读：

- 第一节：讲解“春耕忙，夏耘勤”，让学生了解春天播种、夏天除草的重要性。

- 第二节：通过图片展示秋天丰收的景象，帮助学生理解“秋收喜，冬藏安”的含义。

- 第三节：引导学生思考“春种一粒粟，秋收万颗子”的深刻寓意。

2. 角色扮演：组织学生分组进行角色扮演，模拟农耕活动，体验农民的辛苦。

（四）拓展延伸

1. 讨论交流：请学生分享自己在生活中看到的农民劳作场景，并谈谈自己的感受。

2. 实践活动：布置作业，让学生回家后帮助家人做一些简单的家务活，如洗菜、扫地等，体会劳动的乐趣。

（五）总结全文

教师总结：通过本节课的学习，我们不仅学会了这首优美的古诗，还明白了粮食的来之不易。希望同学们在日常生活中珍惜每一粒粮食，尊重每一位劳动者。

六、板书设计

田家四季歌

春耕忙，夏耘勤

秋收喜，冬藏安

春种一粒粟，秋收万颗子

七、作业布置

1. 背诵《田家四季歌》。

2. 写一篇小短文，描述你对这首诗的理解或感受。

以上是部编版二年级上册语文识字4《田家四季歌》的课文原文及教案，希望能为教师们提供一定的参考价值！