活动目标：

1. 激发幼儿对科学探索的兴趣，培养他们的好奇心和观察力。

2. 引导幼儿认识泡泡的颜色变化，了解光的折射原理。

3. 培养幼儿动手操作的能力，体验科学实验的乐趣。

活动准备：

1. 各种形状的吹泡泡工具（如圆形、三角形、正方形等）。

2. 泡泡水（可以用洗洁精和水自制）。

3. 白纸和彩色笔，用于记录观察结果。

4. 太阳光充足的环境。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先通过提问的方式吸引孩子的注意力：“小朋友，你们见过泡泡吗？它们是什么样子的？”然后引导孩子们分享自己看到的泡泡的特点，比如颜色、形状等。

二、探索阶段

1. 教师展示不同形状的吹泡泡工具，并让每个孩子选择一个自己喜欢的工具。

2. 在阳光充足的地方，教师示范如何使用这些工具吹出泡泡。同时提醒孩子们注意观察泡泡的颜色变化。

3. 鼓励孩子们尝试用自己的方式吹泡泡，并仔细观察泡泡的颜色、大小以及破裂的过程。

三、讨论与总结

1. 请孩子们描述他们所看到的现象，比如泡泡的颜色是如何变化的？

2. 教师解释这是由于光线经过泡泡表面时发生折射造成的，并简单介绍光的折射原理。

3. 让孩子们用白纸和彩色笔画下他们认为最美丽的泡泡，并讲述自己的创作灵感。

四、延伸活动

可以让孩子们回家后继续寻找生活中还有哪些地方可以看到类似的光学现象，比如雨后的彩虹或者镜子反射出来的影像等。

注意事项：

- 确保使用的材料安全无毒。

- 实验过程中要时刻关注孩子的安全，避免泡泡水溅入眼睛。

- 对于较小的孩子，需要成人陪同指导。

通过这样一个生动有趣的科学实验活动，不仅能让孩子们在游戏中学习到知识，还能激发他们对自然界奥秘的好奇心，为将来更深入地学习科学打下基础。