活动目标：

1. 让幼儿了解水的危险性，知道在没有大人陪伴的情况下不能独自接近水域。

2. 学习基本的防溺水知识，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿的安全意识和团队合作精神。

活动准备：

1. 与水相关的图片（如游泳池、河流、湖泊等）。

2. 防溺水宣传视频或动画短片。

3. 安全标志牌若干（如“禁止游泳”、“请勿靠近水域”等）。

活动过程：

一、导入环节

教师通过提问激发幼儿的兴趣：“小朋友们，你们喜欢玩水吗？但是，如果水边没有大人陪着，你们可以自己去玩吗？”引导幼儿思考水边玩耍的安全问题。

二、观看视频

播放一段关于防溺水的教育视频或动画短片，让孩子们直观地看到水边玩耍可能带来的危险。视频结束后，教师提问：“视频里发生了什么？为什么会发生这样的事情？我们应该怎么做才能避免这样的情况？”

三、讲解防溺水知识

1. 不要单独行动：告诉孩子们，任何时候都不能独自去河边、湖边或者游泳池边玩耍。

2. 学会呼救：如果遇到危险，要大声呼救，寻求附近大人的帮助。

3. 穿戴救生设备：在成人陪同下进行水上活动时，要正确使用救生衣或其他救生设备。

4. 认识安全标识：带领孩子认识常见的安全警示标志，并解释其含义。

四、互动游戏

设计一个模拟场景的游戏，比如设置一个小沙滩区域，让孩子们扮演不同角色（如家长、孩子），练习如何在紧急情况下采取正确的措施。例如：

- 家长带着孩子到河边游玩时，发现孩子不慎落水，家长应该如何快速反应并施救？

- 如果孩子看到同伴掉进水中，又该如何处理？

五、总结分享

邀请几位小朋友上台分享今天的收获，鼓励他们用自己的语言表达学到的知识点。最后，教师总结强调：“水很有趣，但也很危险。只有在大人的监护下，我们才能安全地享受它。”

延伸活动：

1. 组织一次家庭作业，让孩子回家后向爸爸妈妈讲述今天学到的内容。

2. 制作一张防溺水的手抄报，在班级内展示交流。

通过以上步骤，不仅能让幼儿掌握必要的防溺水知识，还能让他们在实践中增强自我保护能力，养成良好的安全习惯。