一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 认识并掌握文中出现的生字词。

- 理解课文的主要内容和中心思想。

2. 过程与方法目标：

- 通过朗读课文，感受故事情节的发展。

- 分析人物形象及其性格特点。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

- 引导学生树立正确的价值观。

二、教学重难点

重点：理解故事中体现的人性光辉，学会关爱他人。

难点：分析小姑娘的性格特点及她的行为对情节发展的影响。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以利用多媒体展示一些关于爱心的小故事或图片，激发学生的兴趣，然后引入课题《七颗钻石》。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，标出不认识的字词，并尝试用自己的话概括文章的大意。

（三）精读课文，深入探究

1. 教师引导学生找出文中描写小姑娘的部分，讨论她为什么要帮助别人？她的行为体现了什么样的精神？

2. 结合具体事例，分析小姑娘的性格特征。

3. 小组合作学习，探讨如果自己是文中的角色，会怎么做？

（四）拓展延伸

鼓励学生联系实际生活，讲述自己经历过的类似事件，分享自己的感受和体会。

（五）总结归纳

回顾本节课所学内容，强调关爱他人的意义，并布置相关作业。

四、板书设计

七颗钻石

小姑娘——善良、无私

人性光辉——关爱他人

正确价值观——乐于助人

五、作业布置

1. 抄写文中重要的词语和句子。

2. 写一篇读后感，谈谈你从这个故事中学到了什么。

以上就是《七颗钻石》的教学设计方案，希望对学生有所帮助。