【教学目标】

1. 知识与技能：让学生理解“坚持”这一概念，知道只有通过坚持不懈的努力才能取得成功。

2. 过程与方法：通过故事讲述、小组讨论等方式，引导学生认识到坚持的重要性，并学会在日常生活中运用坚持的态度去面对困难。

3. 情感态度价值观：培养学生积极乐观的心态，增强他们的意志力和抗挫折能力。

【教学重难点】

重点：理解“坚持”的意义，掌握坚持的方法。

难点：将坚持的精神应用到实际生活当中。

【教学准备】

教师准备：相关图片、视频资料；设计好课堂提问；准备好小组活动所需材料。

学生准备：提前预习课文内容，思考自己曾经遇到过需要坚持的事情。

【教学过程】

一、导入新课（约5分钟）

播放一段关于运动员刻苦训练最终获得金牌的小视频，激发学生兴趣，引出本节课的主题——坚持才会有收获。

二、讲授新知（约20分钟）

1. 教师讲解：什么是坚持？为什么说坚持很重要？

2. 分享案例：讲述古今中外一些著名人物坚持到底的故事，如爱迪生发明电灯泡的经历等，帮助学生更好地理解和接受这一理念。

3. 小组讨论：请同学们结合自身经历，谈谈自己在学习或生活中有没有遇到过需要坚持的事情？当时是怎么做的？结果如何？

三、实践活动（约15分钟）

组织学生进行角色扮演或者情景模拟游戏，比如设定一个小目标（如连续跳绳一分钟），鼓励大家相互支持、共同完成任务，在实践中体会坚持带来的成就感。

四、总结归纳（约5分钟）

回顾今天所学的内容，强调坚持对于个人成长的重要性，并鼓励孩子们在生活中勇敢地迎接挑战，做一个有毅力的人。

五、布置作业

回家后记录下一件你认为值得坚持下去的事情，并制定一个简单的计划来实现它。下周上课时分享给大家听。

【板书设计】

部编人教版二年级道德与法治下册第15课《坚持才会有收获》

一、认识坚持

二、感受坚持的力量

三、实践坚持

四、坚持成就未来

以上就是本堂课的主要内容啦！希望大家能够记住今天的课程要点，在今后的学习道路上不断努力前行，相信只要坚持，就一定能够收获属于自己的精彩人生！