随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，教育问题逐渐成为全社会关注的焦点。特别是对于学前教育这一基础性教育阶段，其重要性日益凸显。为推动我国学前教育事业的健康发展，满足人民群众对优质学前教育的需求，《学前教育三年行动计划（2011-2013年）》应运而生。

该计划以“普及、普惠、优质”为目标，旨在通过一系列政策措施，扩大幼儿园资源供给，提高学前教育质量，促进教育公平，确保每一个适龄儿童都能享有接受良好学前教育的机会。计划提出了一系列具体目标和任务，包括增加幼儿园数量，改善办园条件，加强师资队伍建设，提升保教水平等。

在扩大资源供给方面，计划强调要加大财政投入力度，鼓励和支持社会力量参与举办幼儿园，形成政府主导、多元并举的办园格局。同时，注重优化资源配置，重点向农村地区和贫困地区倾斜，缩小城乡之间、区域之间的差距。

在提高教育质量方面，计划要求建立健全科学合理的课程体系，注重培养幼儿的兴趣爱好和综合素质。加强对教师的专业培训，提高他们的专业能力和职业道德水平，打造一支高素质的专业化幼师队伍。

此外，计划还特别强调了家庭和社会共同参与的重要性，倡导建立家园共育机制，增强家长的育儿意识和能力，营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。

总之，《学前教育三年行动计划（2011-2013年）》是一项具有战略意义的重要举措，它不仅关系到当前一代儿童的成长与发展，更关乎国家未来的长远发展。我们相信，在党和政府的坚强领导下，在社会各界的共同努力下，我国学前教育事业必将迎来更加美好的明天。