一、教材分析

《慈母情深》是梁晓声的一篇散文，文章通过细腻的笔触和真挚的情感，展现了母亲对子女深深的爱与付出。课文语言质朴却感人至深，适合引导学生理解亲情的伟大，并学会表达自己的情感。

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的阅读能力和情感体验基础，但对于文中所描述的特定时代背景下的母子之情可能缺乏直观的感受。因此，在教学中需要结合具体实例帮助学生更好地理解文本内涵。

三、教学目标

1. 知识与技能：掌握文中重点词语的意思及其用法；能够准确朗读课文并概括主要内容。

2. 过程与方法：通过小组合作探究的方式深入体会文中蕴含的思想感情；学习如何运用恰当的语言来表达自己内心深处的感受。

3. 情感态度价值观：感受母爱的伟大无私，激发学生感恩父母之心。

四、教学重难点

重点在于引导学生抓住关键句段反复品读，体会作者字里行间流露出的深厚感情；难点则为让学生联系自身实际生活经历谈谈自己对于母爱的理解以及应当怎样回报这份恩情。

五、教具准备

多媒体课件、相关音频资料等。

六、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母亲节的短片或者歌曲作为课堂开场白，营造温馨氛围，同时提问：“你们知道母亲节吗？为什么我们要庆祝这个节日呢？”以此引入本节课主题——母爱的力量。

（二）初读感知

组织学生自由朗读全文，注意纠正发音错误之处，然后请几位同学分别朗读自己喜欢的部分，其他同学认真倾听并思考以下问题：

- 文章主要讲述了什么事？

- 你觉得文中哪句话最能打动你？

（三）精读感悟

将全班分成若干小组，每组围绕一个指定的问题展开讨论：

1. 文中哪些细节体现了母亲工作的艰辛？

2. “我”收到钱后为什么感到羞愧？

3. 最后一段表达了怎样的思想感情？

各小组推选代表汇报交流成果，教师适时给予肯定或补充说明。

（四）拓展延伸

鼓励学生讲述自己与母亲之间发生的难忘故事，并尝试用几句话写出自己对母亲想说的话。之后挑选几名同学上台分享他们的作品，共同感受这份纯真的情感。

（五）总结回顾

带领全体同学一起回顾本节课的学习要点，强调母爱无价这一永恒真理，号召大家珍惜眼前的美好时光，努力做一个懂得感恩的人。

七、作业布置

1. 抄写文中印象深刻的句子，并写下自己的理解和感悟。

2. 完成一份以“我的母亲”为主题的作文，不少于400字。

八、板书设计

略（可根据实际情况灵活调整）

九、教学反思

在实际操作过程中可能会遇到各种突发状况，如部分学生参与度不高、时间安排不合理等问题，应及时作出相应调整确保课堂教学效果达到预期目标。同时也要不断积累经验教训，提高自身的专业水平。