一、教材分析

《滴水穿石的启示》是一篇富有哲理性的散文，通过生动形象的故事和浅显易懂的语言，向学生阐述了坚持不懈、持之以恒的重要性。文章以自然界中滴水穿石的现象为切入点，引导学生理解目标明确、方法得当、坚持不懈的精神价值。

二、教学目标

1. 知识与能力目标：掌握文中重点词语和句子，了解滴水穿石现象背后的科学原理。

2. 过程与方法目标：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生深入理解文章主旨，提高语言表达能力和合作学习能力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生的坚韧品质，激发他们面对困难时保持乐观积极的态度。

三、教学重难点

重点：理解滴水穿石现象所蕴含的人生哲理；难点：结合实际生活，运用所学知识解决实际问题。

四、教学过程

（一）导入新课

教师可以先播放一段关于自然景观的小视频，展示出水流冲击岩石形成的奇妙景象，从而引出课题《滴水穿石的启示》。接着提问：“同学们有没有听说过‘滴水穿石’这个成语？它背后有什么样的故事呢？”以此调动学生的学习兴趣。

（二）初读课文

组织学生自由朗读课文，要求读准字音、读通句子，并思考以下问题：

1. 文章主要讲了一个怎样的故事？

2. 你认为滴水为什么能够穿透坚硬的石头？

（三）精读感悟

分组讨论上述问题，鼓励每个成员发表自己的看法。然后请代表发言，教师适时点拨，帮助学生认识到只有坚持不懈的努力才能取得成功。

（四）拓展延伸

布置家庭作业，要求学生回家后观察身边的类似现象，比如植物根须如何突破砖墙生长等，并记录下来与同学分享。

五、板书设计

滴水穿石的启示

1. 现象描述

2. 科学解释

3. 生活启示

六、教学反思

本节课注重理论联系实际，通过多媒体辅助教学手段增强了课堂互动性，达到了预期的教学效果。但在今后的教学实践中还需进一步优化教学策略，使每位学生都能得到充分的发展机会。