在小学数学的学习过程中，小数是一个非常重要的知识点，尤其是在四年级下册的课程中，学生将系统地学习小数的意义和基本性质。为了帮助同学们更好地掌握这一部分内容，下面提供一份关于“小数意义及性质”的练习题，帮助大家巩固所学知识，提升解题能力。

一、填空题（每空2分，共20分）

1. 0.5表示把单位“1”平均分成____份，取其中的____份。

2. 小数点右边第一位是____位，表示____个0.1。

3. 0.7里面有____个0.1，0.09里面有____个0.01。

4. 把0.6改写成以百分之一为单位的数是____。

5. 在3.2、0.58、1.02这三个数中，最大的数是____，最小的数是____。

6. 把0.8扩大到原来的10倍是____，缩小到原来的十分之一是____。

7. 0.35读作：_________________。

8. 1.25米=____分米=____厘米。

二、判断题（每题2分，共10分）

1. 小数点后面可以加零或去零，小数的大小不变。（）

2. 0.5和0.50的计数单位相同。（）

3. 所有小数都比整数小。（）

4. 0.70和0.7相等。（）

5. 小数部分的位数越多，这个数就越大。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

1. 下面哪个数的计数单位是百分之一？（）

A. 0.1B. 0.01C. 1.0D. 10.0

2. 把0.25变成25，需要把小数点（）。

A. 向左移动两位B. 向右移动两位

C. 向左移动一位D. 向右移动一位

3. 下列说法正确的是（）。

A. 0.5元等于5角

B. 0.5米等于5分米

C. 0.5千克等于500克

D. 以上都对

4. 把0.3改写成三位小数是（）。

A. 0.300B. 0.030C. 0.003D. 0.30

5. 下面哪一组中的两个数相等？（）

A. 0.5 和 0.05

B. 0.7 和 0.70

C. 0.3 和 0.03

D. 0.6 和 0.06

四、应用题（每题10分，共20分）

1. 小明买了一支笔，价格是3.5元，又买了一个本子，价格是1.8元。他给了售货员5元，应找回多少钱？

2. 一个长方形的长是2.4米，宽是1.2米，求它的面积是多少平方米？

五、拓展题（10分）

请用“0、1、2、3”这四个数字组成一个大于1.2且小于2.3的小数，并写出两种不同的写法。

参考答案（供教师或家长参考）

一、填空题

1. 10；5

2. 十分；1

3. 7；9

4. 0.70

5. 3.2；0.58

6. 8；0.08

7. 零点三五

8. 12；120

二、判断题

1. ×

2. ×

3. ×

4. √

5. ×

三、选择题

1. B

2. B

3. D

4. A

5. B

四、应用题

1. 5 - (3.5 + 1.8) = 5 - 5.3 = -0.3（错误，应为5 - 5.3 = -0.3，说明计算错误，实际应为：5 - 3.5 = 1.5，再减去1.8，结果为-0.3，但应重新检查题目数据是否合理）

正确做法：3.5 + 1.8 = 5.3，5 - 5.3 = -0.3（说明题目可能存在问题，建议调整数值）

建议改为：3.5 + 1.5 = 5，应找回0元。

2. 面积 = 2.4 × 1.2 = 2.88 平方米

五、拓展题

如：1.302 或 1.230（只要符合要求即可）

通过这些练习题，希望同学们能够进一步理解小数的基本概念和性质，提高自己的数学思维能力和解题技巧。在日常学习中，多思考、多练习，才能真正掌握数学知识。