《我是吴宓教授》是一篇以第一人称叙述的散文，作者通过自述的方式，讲述了自己作为一位学者、教师和文化人的经历与思考。文章语言朴实，情感真挚，展现了作者对学术的执着、对教育的热爱以及对人生价值的深刻理解。

文章开头，作者以“我是吴宓教授”开篇，简洁有力，直接点明身份。随后，他回忆了自己早年的求学经历，表达了对知识的渴望与追求。在描述自己的教学生活时，他提到自己对学生的严格要求和耐心指导，体现出一位教育者的责任感与使命感。

文章中还穿插了作者对当时社会环境的观察与反思。他谈到自己所处的时代背景，既有对传统文化的坚守，也有对现代文明的思考。这种思想上的矛盾与挣扎，使得文章更具深度与现实意义。

在阅读过程中，读者可以感受到作者对学术的敬畏之情，以及他对真理不懈追求的精神。同时，文章也反映出一个知识分子在时代洪流中的孤独与坚持。

阅读理解题参考答案：

1. 文章开头“我是吴宓教授”有什么作用？

答：这句话开门见山，直接表明作者的身份，为全文奠定了自述的基调，增强了文章的真实感与亲切感。

2. 作者在文中提到了哪些方面的内容？

答：作者主要讲述了自己作为学者、教师的经历，包括求学过程、教学生活、对学生的态度以及对社会环境的思考。

3. 从文章中可以看出作者怎样的精神品质？

答：作者表现出对学术的执着、对教育的责任感、对真理的追求，以及面对困境时的坚韧不拔。

4. 你如何理解“我是吴宓教授”这一标题的含义？

答：标题不仅表明了作者的身份，也象征着他对自己学术使命的认同，体现了他对知识、教育和人格的尊重与坚守。

5. 结合全文，谈谈你对作者思想情感的理解。

答：作者通过对自身经历的回顾，表达了对学术的热爱与坚持，同时也流露出对时代变迁的感慨与对理想的执着追求。他的情感真挚而深沉，具有强烈的感染力。

这篇散文不仅是一次个人经历的记录，更是一段关于知识分子精神世界的探索与表达。它提醒我们，在纷繁复杂的社会中，坚守信念、追求真理依然是值得尊敬的人生选择。