一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 了解气温和降水的基本概念及其对人类生活的影响。

- 掌握气温和降水的表示方法，如气温曲线图和降水量柱状图。

- 能够根据图表分析某一地区气候特点。

2. 过程与方法：

- 通过观察、比较、分析等方法，培养学生获取和处理地理信息的能力。

- 引导学生结合实际生活，理解天气与气候的区别。

3. 情感态度与价值观：

- 培养学生关注自然现象的兴趣，增强环保意识。

- 增强学生对不同地区气候差异的认识，激发探索自然的热情。

二、教学重点与难点：

- 重点：

- 气温的变化规律及影响因素。

- 降水的类型及分布特点。

- 难点：

- 气温和降水在不同地区的差异及其成因。

- 如何从图表中提取有效信息并进行分析。

三、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、气温和降水相关图片、世界气候类型图、气温与降水数据表。

- 学生准备：预习教材相关内容，收集本地或感兴趣地区的气候资料。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们有没有注意到每天早上出门前都会看天气预报？为什么我们要关心温度和降雨情况？”

引导学生思考气温和降水与日常生活的关系，引出课题。

2. 新课讲授（20分钟）

（1）气温的含义与测量

- 气温是指空气的冷热程度，通常用摄氏度（℃）表示。

- 测量工具：温度计、气温计。

- 气温的变化：一天中的最高气温和最低气温；一年中的月平均气温和年平均气温。

（2）气温的影响因素

- 纬度位置：赤道附近气温高，两极地区气温低。

- 海陆位置：沿海地区气温变化小，内陆地区气温变化大。

- 地形地势：山地气温随海拔升高而降低。

（3）降水的含义与类型

- 降水是指大气中的水汽凝结后降落到地面的现象，包括雨、雪、冰雹等。

- 主要类型：对流雨、地形雨、锋面雨、台风雨。

（4）降水的表示方法

- 用降水量柱状图表示某地各月降水量。

- 用等降水量线图表示全球或区域的降水分布。

3. 课堂活动（15分钟）

活动一：气温与降水数据分析

- 教师提供某地一年的气温和降水数据表格，学生分组绘制气温曲线图和降水柱状图。

- 小组讨论该地的气候特征，并尝试判断其属于哪种气候类型。

活动二：小组展示与交流

- 每组派代表展示自己的图表和分析结果，其他同学补充或提出疑问。

- 教师适时点评，引导学生正确理解图表信息。

4. 总结与拓展（5分钟）

- 回顾本节课所学内容，强调气温和降水的重要性。

- 鼓励学生关注身边天气变化，思考气候变化对生活的影响。

- 布置课后作业：查阅家乡的气候资料，制作一份简单的气候简报。

五、板书设计：

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第3课 气温和降水

一、气温

1. 含义与单位

2. 影响因素：纬度、海陆、地形

3. 表示方式：气温曲线图

二、降水

1. 含义与类型

2. 表示方式：降水量柱状图

3. 分布特点：季风区、湿润区、干旱区

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六、教学反思：

本节课通过图文结合、数据分析、小组合作等方式，增强了学生的参与感和学习兴趣。在今后的教学中，可以进一步引入更多真实案例，帮助学生更直观地理解气温和降水的实际应用。