在本学期的教育教学工作中，我园高度重视幼儿阅读能力的培养，积极组织开展形式多样的读书活动，旨在激发幼儿的阅读兴趣，营造良好的书香氛围，促进幼儿全面发展。通过一系列丰富多彩的阅读活动，不仅提升了孩子们的语言表达能力和理解能力，也增强了他们的想象力和创造力。

本次读书活动以“快乐阅读，健康成长”为主题，围绕幼儿的兴趣特点和认知水平，精心策划了多个环节。活动内容包括绘本共读、故事分享、亲子阅读、图书漂流等，充分调动了幼儿参与的积极性。

在活动中，教师们结合教学内容，选取了适合各年龄段的优秀绘本，如《猜猜我有多爱你》《小熊宝宝》《彩虹色的花》等，通过生动有趣的讲述方式，引导幼儿进入故事情境，激发他们对阅读的兴趣。同时，鼓励幼儿在阅读后进行复述、表演或绘画，进一步加深对故事的理解和记忆。

此外，我们还组织了“亲子共读日”活动，邀请家长与孩子一起参与阅读，共同分享阅读的乐趣。通过这种方式，不仅增进了家庭成员之间的感情，也让家长更加重视孩子的早期阅读教育，形成了家园共育的良好氛围。

为了扩大阅读活动的影响力，我园还开展了“图书漂流”活动，让孩子们可以轮流借阅同伴的书籍，拓宽了他们的阅读视野，也培养了他们分享和合作的精神。

在整个活动过程中，我们注重过程性评价，及时收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化活动方案。同时，我们也鼓励教师之间相互交流经验，提升自身的专业素养和组织能力。

通过这次读书活动，我们深刻认识到阅读对幼儿成长的重要性。今后，我园将继续加大阅读资源的投入，丰富阅读形式，持续开展各类阅读推广活动，为幼儿营造一个充满书香的成长环境，助力他们健康、快乐地成长。

总结人：XXX

日期：2025年4月