【优秀小学教师师德师风学习心得体会】作为一名小学教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。在日常教学中，不仅要传授知识，更要以身作则，树立良好的师德师风。近期，我参加了学校组织的师德师风专题学习活动，通过深入学习相关文件、观看优秀教师事迹视频以及参与集体讨论，我对“师德”与“师风”的内涵有了更深刻的理解和感悟。

首先，师德是教师职业的灵魂。它不仅体现在对学生的关爱与尊重上，更体现在对教育事业的忠诚与奉献中。一名优秀的教师，应当具备高尚的职业道德，做到爱岗敬业、为人师表、廉洁从教。在学习过程中，我被一些优秀教师的事迹深深打动。他们不计个人得失，默默耕耘在教育一线，用实际行动诠释了什么是“学高为师，身正为范”。这让我更加坚定了自己的职业信念，也激励我在今后的工作中不断自我提升。

其次，师风是教师形象的体现。良好的师风能够营造积极向上的校园氛围，影响学生的价值观和行为习惯。作为教师，我们的一言一行都可能成为学生模仿的对象。因此，我们必须时刻注意自己的言行举止，保持良好的职业素养。在日常教学中，我努力做到公平对待每一位学生，尊重他们的个性差异，关注他们的成长需求。同时，我也注重与同事之间的团结协作，共同营造一个和谐、积极的工作环境。

通过这次学习，我认识到师德师风建设不是一时的口号，而是需要长期坚持的实践。在今后的工作中，我将不断加强自身修养，提高专业能力，以更加饱满的热情投入到教育教学中去。同时，我也希望与更多的同行一起努力，共同打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，为培养更多德才兼备的优秀学生贡献力量。

总之，师德师风的学习让我受益匪浅。它不仅是对自身职业素养的反思，更是对未来教育之路的指引。我将以此次学习为契机，不断提升自我，争做一名让学生尊敬、家长放心、社会认可的优秀小学教师。