【最新-小学语文听课记录】在本次小学语文听课活动中，我有幸聆听了五年级语文教师张老师的《草船借箭》一课。整堂课内容充实、结构清晰，充分展现了教师扎实的教学基本功和良好的课堂掌控能力。
课程开始时，张老师通过一段生动的动画视频导入新课，激发了学生的学习兴趣。随后，她引导学生回顾课文背景，帮助学生更好地理解故事的发展脉络。在讲解过程中，张老师注重引导学生进行文本细读，鼓励学生结合上下文猜测词语含义，并通过小组讨论的方式，让学生深入体会人物性格和情节发展。
课堂中，张老师特别关注学生的语言表达能力，多次设计开放式问题，如“你认为诸葛亮是一个怎样的人？”、“如果你是周瑜，会怎么做？”等问题，不仅锻炼了学生的思维能力，也提升了他们的口头表达能力。同时，她在教学中穿插了朗读训练，通过多种形式的朗读（如齐读、分角色读等），增强了学生对课文情感的感知。
在课堂小结环节，张老师引导学生总结本节课的重点内容，并布置了适量的课后作业，包括阅读拓展材料和写作练习，既巩固了课堂所学，又为后续学习打下了基础。
总体来看，这节语文课体现了以学生为中心的教学理念，教师善于调动学生的积极性，课堂氛围活跃，教学目标明确，是一节非常值得借鉴的优质课例。通过此次听课，我也在教学方法和课堂组织方面获得了许多启发，受益匪浅。
