【六年级修改病句复习专项练习题答案收集】在小学语文的学习过程中，病句修改是一项非常重要的内容，尤其对于六年级的学生来说，掌握这一知识点不仅有助于提高语言表达能力，还能为今后的语文学习打下坚实的基础。为了帮助学生更好地理解和掌握这一知识点，本文整理了常见的六年级修改病句复习专项练习题及其参考答案，便于学生进行自我检测与巩固。

一、常见病句类型及修改方法

1. 成分残缺

- 例句：他每天早上都去公园跑步。

- 修改：他每天早上都去公园跑步锻炼身体。

- 说明：句子缺少谓语或宾语，需补充完整。

2. 搭配不当

- 例句：她喜欢唱歌和跳舞。

- 修改：她喜欢唱歌和跳舞的艺术形式。

- 说明：动词“喜欢”与“跳舞”搭配不够准确，可适当调整。

3. 重复啰嗦

- 例句：他终于成功地完成了任务。

- 修改：他完成了任务。

- 说明：“终于”和“成功”意思重复，可删除其中一个。

4. 逻辑不清

- 例句：因为下雨了，所以我不去上学。

- 修改：因为下雨了，所以我没有去上学。

- 说明：原句因果关系不明确，应明确动作结果。

5. 用词不当

- 例句：他写了一篇很精彩的作文。

- 修改：他写了一篇优秀的作文。

- 说明：“精彩”多用于表演或活动，用于作文不够贴切。

二、典型练习题与参考答案

练习题1

原句：我们班同学都参加了运动会，只有小明没来。

修改建议：我们班同学都参加了运动会，只有小明请假没来。

解析：原句中“没来”不够具体，应说明原因。

练习题2

原句：老师表扬了我，因为我表现得很好。

修改建议：老师表扬了我，因为我表现得很出色。

解析：“很好”比较口语化，改为“出色”更正式。

练习题3

原句：他跑得很快，像一只飞鸟一样。

修改建议：他跑得很快，像一只飞鸟似的。

解析：“一样”通常用于同类事物比较，此处可用“似的”。

练习题4

原句：这次考试，我比上次进步了许多。

修改建议：这次考试，我比上次进步了不少。

解析：“许多”多用于数量词前，“不少”更适用于程度变化。

练习题5

原句：妈妈给我买了一件新衣服，我很喜欢它。

修改建议：妈妈给我买了一件新衣服，我很喜欢。

解析：“它”指代不明，去掉后更简洁自然。

三、学习建议

1. 多读多练：通过大量阅读和练习，增强语感，提升识别病句的能力。

2. 积累常见错误：将常见的病句类型记录下来，定期复习。

3. 结合课文理解：结合课本中的句子，分析其结构与表达方式。

4. 请教老师或同学：遇到不确定的句子时，及时向老师或同学请教。

四、结语

六年级是小学生语文学习的关键阶段，病句修改作为一项基础但重要的技能，需要同学们认真对待。通过系统的复习与练习，不仅能提高语言表达的准确性，还能培养良好的语文素养。希望本篇内容能够对广大六年级学生有所帮助，助力他们在语文学习的道路上不断进步。