【小学音乐三年级上册教案（第一范文网）】在小学音乐教学中，三年级是学生音乐兴趣培养的关键阶段。通过系统的音乐课程设计，可以激发学生的音乐感知力、表现力和创造力。以下是一份适合三年级学生的音乐教案设计，旨在通过趣味性的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。

一、教学内容

课题：《小星星》

教材来源：人教版小学音乐三年级上册

课时安排：1课时（40分钟）

二、教学目标

1. 知识与技能目标

- 学会演唱歌曲《小星星》，掌握基本的旋律和节奏。

- 能够用简单的乐器或身体打击乐为歌曲伴奏。

2. 过程与方法目标

- 通过聆听、模仿、合作等方式，提高学生的音乐感受力和表现力。

- 引导学生在活动中体验音乐的乐趣，增强参与意识。

3. 情感态度与价值观目标

- 激发学生对音乐的兴趣，培养良好的音乐欣赏习惯。

- 培养学生团结协作的精神，增强集体荣誉感。

三、教学重点与难点

- 重点：学会演唱《小星星》，掌握歌曲的节奏和音准。

- 难点：能够用轻柔、连贯的声音演唱，并尝试用不同方式表现歌曲。

四、教学准备

- 教师准备：钢琴、多媒体课件、《小星星》音频、打击乐器（如沙锤、铃鼓等）。

- 学生准备：课本、笔、纸。

五、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1. 情境导入

教师播放《小星星》的背景音乐，引导学生闭上眼睛，想象夜晚星空的画面。

提问：“你们有没有看过夜空中闪烁的星星？它们像什么？”

学生自由发言后，教师引出课题：“今天我们要学一首关于小星星的歌。”

2. 激发兴趣

展示图片或视频，展示星空、小星星的动画，营造温馨的课堂氛围。

（二）学习歌曲（15分钟）

1. 听赏歌曲

教师播放《小星星》的完整版本，让学生初步感受歌曲的旋律和情绪。

2. 跟唱练习

- 教师逐句教唱，学生模仿跟唱。

- 注意纠正学生的发音和节奏，尤其是“一闪一闪亮晶晶”这一句。

3. 分段练习

将歌曲分为两段进行练习，确保学生能准确掌握每个乐句。

4. 齐唱巩固

全班一起演唱，教师适时指导，鼓励学生用自然、柔和的声音表达。

（三）拓展活动（10分钟）

1. 节奏练习

教师出示简单的节奏型，如：X X | X X |，引导学生用拍手、跺脚等方式打节奏。

2. 合作表演

将学生分成小组，每组选择一种乐器（如沙锤、铃鼓）为歌曲伴奏，然后进行小组展示。

3. 创意表达

鼓励学生用动作或绘画的方式表现“小星星”的画面，提升综合艺术素养。

（四）总结与作业（5分钟）

1. 课堂小结

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调音乐带来的快乐与美感。

2. 布置作业

- 回家后给家长演唱《小星星》。

- 观察夜晚的星空，写下自己的感受。

六、教学反思

本节课通过多种教学手段，充分调动了学生的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了歌曲的基本内容。同时，通过合作与创作活动，提升了学生的音乐表现力和团队协作能力。今后可进一步丰富教学形式，结合更多音乐元素，拓展学生的音乐视野。

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，以更好地适应不同班级的教学需求。