【中班游戏:桂花桂花几月开】在幼儿园的日常教学中，游戏是孩子们学习和成长的重要方式。通过游戏，不仅可以激发孩子的兴趣，还能促进他们的语言表达、动手能力和团队合作意识。今天，我们为中班的孩子们设计了一个以“桂花”为主题的趣味游戏——《桂花桂花几月开》。

这个游戏源于一首传统的儿歌，歌词简单、节奏轻快，非常适合幼儿学习和传唱。通过这首歌，孩子们不仅能了解桂花的开花季节，还能在互动中感受秋天的美好氛围。

游戏目标：

1. 通过儿歌学习桂花的开花时间。

2. 培养幼儿的语言表达能力和节奏感。

3. 激发孩子对自然现象的兴趣和观察力。

4. 增强幼儿之间的合作与交流能力。

游戏准备：

- 儿歌《桂花桂花几月开》音频或教师提前熟悉歌词。

- 桂花图片或实物（可选）。

- 简单的道具，如小篮子、纸花等。

- 室内或户外空地，适合集体活动。

游戏过程：

1. 导入环节

教师先出示桂花图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道桂花是什么时候开的吗？”鼓励孩子们大胆发言，分享自己对桂花的认识。

2. 学唱儿歌

教师带领幼儿一起学唱《桂花桂花几月开》：

> “桂花桂花几月开？

> 九月十月才开来。

> 金灿灿的满树开，

> 香气飘到屋外外。”

重复几次，让幼儿熟悉歌词，并尝试跟唱。

3. 互动游戏

- 问答接龙：教师问“桂花桂花几月开？”幼儿回答“九月十月才开来。”然后由一名幼儿继续提问，其他幼儿接答，形成一个有趣的接龙游戏。

- 角色扮演：孩子们可以扮演“桂花”，当老师说出“九月十月才开来”时，扮演桂花的孩子就站起来，表示花开啦！

- 寻找桂花：如果条件允许，可以在户外带孩子们寻找真实的桂花树，观察桂花的颜色、形状，感受秋天的气息。

4. 延伸活动

- 绘画：让幼儿画出他们心中的桂花树。

- 手工：用彩纸制作桂花，贴在教室墙上，营造秋天的氛围。

- 故事讲述：结合桂花的季节特点，讲述一个关于秋天的小故事，增强幼儿的想象力和理解力。

游戏小贴士：

- 在游戏中要多鼓励孩子，让他们感受到参与的乐趣。

- 可以根据孩子的兴趣调整游戏难度和形式。

- 结合季节特点开展活动，能让幼儿更好地理解和感受自然的变化。

通过《桂花桂花几月开》这一游戏，孩子们不仅学会了歌曲，还增强了对自然的感知能力。在游戏中学习，在快乐中成长，正是幼儿园教育的核心理念。希望每一个孩子都能在这个游戏中收获知识与欢笑。