【少儿创意美术课程教案】一、课程名称：

《奇妙的色彩世界》

二、适用年龄：

5—8岁儿童

三、课程目标：

1. 认识基本色彩，激发对颜色的兴趣。

2. 培养观察力和想象力，鼓励孩子用色彩表达情感。

3. 提高动手能力，掌握简单的绘画技巧。

四、教学准备：

- 彩色画纸、水彩笔、蜡笔、油画棒

- 调色盘、水杯、抹布

- 教师示范作品（如彩虹、动物、自然风景等）

- 音乐播放器（轻柔背景音乐）

五、教学过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导学生进入课堂：“你们最喜欢的颜色是什么？为什么？”

播放一段关于大自然中各种颜色的视频或图片，让学生观察并说出看到的颜色。

引出课题：“今天我们要走进一个神奇的色彩世界！”

2. 知识讲解（10分钟）

- 教师展示几种常见颜色（红、黄、蓝、绿等），并讲解它们在生活中的应用。

- 介绍“冷色”与“暖色”的概念，并举例说明（如蓝色代表冷静，红色代表热情）。

- 展示调色方法：如何将两种颜色混合得到新的颜色（如红+黄=橙，蓝+黄=绿）。

3. 创意实践（25分钟）

- 主题任务： “我的心情颜色”

孩子们根据自己的心情选择一种或几种颜色进行创作，可以是抽象图案、简单的图形或小故事画面。

- 教师巡回指导，鼓励孩子大胆尝试不同的颜色搭配，并给予积极反馈。

- 引导孩子思考：“如果你的心情是绿色，那它会像什么？”

4. 展示与分享（10分钟）

- 每位学生展示自己的作品，并简单讲述自己画的是什么、为什么这样画。

- 教师给予肯定与鼓励，增强孩子的自信心与表达能力。

5. 总结与延伸（5分钟）

- 回顾本节课学到的颜色知识，强调色彩在生活中的重要性。

- 鼓励孩子们回家后观察家里的物品颜色，并和家长一起讨论。

- 布置一个小任务：“明天带一张你最喜欢的彩色照片来，我们一起看看它的颜色。”

六、教学反思：

本节课以色彩为主题，通过互动、观察、实践等多种方式，帮助孩子们认识颜色、感受色彩的魅力。课堂气氛活跃，孩子们参与度高，大部分都能完成自己的作品。今后可结合更多实际生活场景，提升孩子的综合艺术素养。

七、备注：

可根据不同班级孩子的接受能力，适当调整内容难度与时间安排。