【十三岁的际遇的阅读题及答案】一、选择题

1. 《十三岁的际遇》的作者是（ ）

A. 鲁迅

B. 朱自清

C. 毕淑敏

D. 王蒙

答案：C

2. 文中“际遇”一词的意思是（ ）

A. 命运

B. 遇见

C. 机会

D. 遭遇

答案：A

3. “我”在文中提到自己第一次走进大学校园时的心情是（ ）

A. 悲伤

B. 兴奋

C. 焦虑

D. 惊讶

答案：B

4. 文章主要通过什么方式来表达情感？（ ）

A. 记叙

B. 议论

C. 抒情

D. 说明

答案：A

5. 作者在文中回忆了自己十三岁时的哪一次经历？（ ）

A. 第一次考试

B. 第一次离家

C. 第一次进入大学

D. 第一次参加比赛

答案：C

二、简答题

1. 请简要概括《十三岁的际遇》的主要内容。

参考答案：

文章讲述了作者在十三岁时第一次走进大学校园的经历，表达了她对知识的渴望、对未来的憧憬以及对人生起点的深刻感悟。通过回忆和描写，展现了成长过程中的心理变化与情感体验。

2. 文中“我”的心情在进入大学校园前后发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？

参考答案：

在进入大学校园之前，“我”感到紧张、不安，甚至有些害怕；而进入之后，心情变得激动、兴奋，充满了对未来的期待。这是因为大学象征着新的开始、新的学习环境和更广阔的世界，让“我”感受到一种前所未有的希望和力量。

3. 结合文章内容，谈谈你对“际遇”一词的理解。

参考答案：

“际遇”不仅仅是指偶然的相遇或事件，更是一种命运的安排和人生的重要转折点。在文中，“际遇”指的是作者十三岁时走进大学校园的经历，这是一次改变她人生轨迹的重要时刻，也体现了她对未来的向往与追求。

三、作文题

请以“我的一次特别经历”为题，写一篇不少于600字的文章，结合自身经历，写出你当时的感受和收获。

写作提示：

- 开头可以描述事件发生的时间、地点和背景。

- 中间部分详细叙述事件的过程，突出自己的心理变化。

- 结尾总结这次经历对自己的影响和启发。

四、拓展阅读建议

如果你对《十三岁的际遇》感兴趣，可以阅读毕淑敏的其他作品，如《女心理师》《心灵七游戏》等，进一步了解她的写作风格与思想内涵。

结语：

《十三岁的际遇》不仅是一篇优美的散文，更是一段关于成长与梦想的动人记录。它提醒我们，每一个重要的时刻，都是生命中不可复制的珍贵经历。