【黄果树瀑布教学设计完整版】一、教学目标：

1. 知识与技能目标

- 了解黄果树瀑布的基本情况，包括地理位置、形成原因及自然景观特点。

- 学会运用多种阅读方法（如略读、精读）理解课文内容。

- 掌握文中出现的重点词语和句式，提升语言表达能力。

2. 过程与方法目标

- 通过多媒体展示、小组讨论等方式，增强学生对自然景观的感知力。

- 引导学生在阅读中体会作者的情感，学习描写景物的方法。

3. 情感态度与价值观目标

- 激发学生热爱祖国山河的情感，增强环保意识。

- 培养学生观察自然、欣赏美景的能力，树立正确的审美观。

二、教学重点与难点：

- 教学重点：理解黄果树瀑布的壮观景象，掌握描写景物的方法。

- 教学难点：体会作者在描写中的情感表达，学会将情感融入写作中。

三、教学准备：

- 多媒体课件（含黄果树瀑布图片、视频资料）

- 教学挂图或相关地图

- 学生预习课文，查找有关黄果树瀑布的相关资料

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师播放一段黄果树瀑布的视频，引导学生观察画面，感受其壮丽景色。

提问：“你见过如此壮观的瀑布吗？你觉得它给你什么样的感觉？”

引出课题《黄果树瀑布》，激发学生的学习兴趣。

2. 初读课文，整体感知（10分钟）

学生自由朗读课文，边读边思考以下问题：

- 黄果树瀑布位于什么地方？

- 它有哪些特点？

- 作者是如何描写瀑布的？

教师巡视指导，帮助学生扫清字词障碍，初步把握文章结构。

3. 精读课文，深入分析（20分钟）

分段讲解课文内容，重点分析以下几部分：

- 介绍黄果树瀑布的地理位置，说明其独特性。

- 详细描写瀑布的声音、形态，运用比喻、拟人等修辞手法。

- 第三段：描写游客的感受，体现瀑布的震撼力。

引导学生找出文中的优美语句，进行品读和仿写练习。

4. 小组合作，拓展延伸（10分钟）

学生分组讨论以下问题：

- 如果你是导游，你会如何向游客介绍黄果树瀑布？

- 你认为黄果树瀑布最吸引人的地方是什么？为什么？

每组派代表发言，教师适时点评，鼓励学生表达自己的观点。

5. 总结升华，情感教育（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调黄果树瀑布不仅是自然景观，更是中华民族的骄傲。

引导学生思考：我们应该如何保护这样的自然景观？

鼓励学生从身边小事做起，爱护环境，珍惜自然资源。

6. 作业布置（2分钟）

- 写一篇短文，描述你曾经见过的一处自然景观，要求用上比喻、拟人等修辞手法。

- 收集关于黄果树瀑布的其他资料，下节课分享。

五、板书设计：

```

黄果树瀑布

——自然的壮美与心灵的震撼

地理位置：贵州省安顺市

主要特点：声音大、水量足、景色壮观

描写方法：比喻、拟人、感官描写

情感表达：赞美、敬畏、热爱

```

六、教学反思（教师课后填写）

本节课通过多种教学手段，使学生对黄果树瀑布有了较为全面的认识，课堂氛围活跃，学生参与度高。但在引导学生深入体会作者情感方面仍有待加强，今后应多设计情境教学环节，提升学生的语言感悟能力。