【《潼关》谭嗣同（阅读鉴赏题背诵及考题汇总及理解性默写(含答案)x-）】谭嗣同的《潼关》是一首极具历史感和情感张力的诗作，虽篇幅简短，却蕴含深意。该诗以潼关这一地理要塞为背景，借景抒情，表达了作者对国家命运的关切与个人志向的坚定。在语文教学中，《潼关》常作为古诗文阅读理解与背诵的重要篇目，尤其在中考、高考及各类文学素养测试中频繁出现。

本文将围绕《潼关》一诗，整理相关的阅读理解题、背诵要点、考题汇总以及理解性默写练习，并附上参考答案，帮助学生全面掌握这首诗的思想内容与艺术特色。

一、诗歌原文

《潼关》

谭嗣同

终古高云簇此城，

秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，

山入潼关不解平。

二、诗歌赏析

这首诗描绘了潼关一带的壮阔景象，通过自然景物的描写，表达了诗人对祖国山河的热爱与对民族命运的思考。

- “终古高云簇此城”：潼关自古以来便是军事重地，高耸的云层环绕着这座古城，展现出其险峻与雄伟。

- “秋风吹散马蹄声”：秋风飒飒，马蹄声被吹散，暗示着边塞的苍凉与战事的紧张。

- “河流大野犹嫌束”：黄河奔腾于广阔的原野，仍觉得束缚，象征着诗人内心的豪情与不屈。

- “山入潼关不解平”：潼关群山连绵，气势磅礴，无法平缓，寓意着诗人面对艰难时的坚韧与不屈精神。

全诗语言凝练，意境开阔，体现了谭嗣同强烈的爱国情怀与豪迈气概。

三、阅读理解题（含答案）

1. “终古高云簇此城”中的“簇”字有何表达效果？

答：“簇”字形象地描绘出高云环绕、层层叠叠的情景，增强了画面感，突出了潼关地势的险要与雄伟。

2. “秋风吹散马蹄声”一句描写了怎样的情景？

答：这句诗描绘了秋风呼啸、马蹄声被风吹散的景象，营造出一种苍凉、肃杀的氛围，暗示了边塞之地的艰苦环境。

3. “河流大野犹嫌束”表达了诗人怎样的情感？

答：这句诗表达了诗人对自然力量的赞叹与对自身抱负的自信，表现出一种不甘受束缚、追求自由的精神。

4. “山入潼关不解平”一句有何象征意义？

答：此句象征着诗人面对困难时的坚定意志，也暗示了当时中国所面临的复杂局势，表达了他不畏艰难、勇往直前的决心。

四、理解性默写（含答案）

1. 谭嗣同《潼关》中描写潼关地势险要、高云环绕的诗句是：

答：终古高云簇此城。

2. 《潼关》中表现秋风萧瑟、马蹄声被吹散的句子是：

答：秋风吹散马蹄声。

3. 诗中用自然景物来表现诗人内心豪情的句子是：

答：河流大野犹嫌束。

4. 最能体现诗人不屈精神与坚定信念的句子是：

答：山入潼关不解平。

五、背诵要点

- 节奏感强：四句诗结构紧凑，节奏明快，朗读时应突出其铿锵有力的特点。

- 意象鲜明：高云、秋风、河流、山峦等意象清晰，便于记忆。

- 情感真挚：整首诗情感饱满，背诵时要注意语气的变化，体现出诗人的豪情与坚毅。

六、总结

《潼关》作为谭嗣同的代表作之一，不仅展现了诗人卓越的艺术才华，更寄托了他对国家命运的深切关注。通过对这首诗的深入学习，不仅可以提高学生的古诗鉴赏能力，还能增强他们的文化认同感与家国情怀。

建议同学们在复习时结合注释与背景知识，做到“知人论世”，从而更好地把握诗歌的内涵与情感。同时，通过反复背诵与理解性默写，巩固知识点，提升语文素养。