【小班健康教案《快乐跳跳跳》】一、活动目标：

1. 身体发展目标：通过跳跃游戏，锻炼幼儿的下肢力量和身体协调能力。

2. 兴趣激发目标：引导幼儿在活动中体验跳跃的乐趣，培养对体育活动的兴趣。

3. 社会性发展目标：鼓励幼儿在游戏中合作与交流，增强集体意识和团队精神。

二、活动准备：

- 软垫若干（用于安全落地）

- 音乐播放设备

- 小动物头饰若干（如兔子、青蛙等）

- 小篮子或玩具箱若干

- 安全无障碍的活动场地

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以生动的语言引入主题：“今天我们要和小动物一起玩一个有趣的游戏，叫做‘快乐跳跳跳’。你们想不想也变成会跳的小动物呢？”

接着，教师播放轻快的音乐，带领幼儿做简单的热身运动，如：伸展、跳跃、转圈等，为接下来的活动做好准备。

2. 游戏活动（20分钟）

游戏一：小兔跳跳乐

- 教师分发小兔头饰给幼儿，扮演成“小兔子”。

- 在场地上设置几条“小河”，用软垫铺成。

- 幼儿模仿小兔子跳跃过“小河”，到达对面后将一个物品（如小球）放进篮子里。

- 教师在一旁鼓励并指导动作的正确性。

游戏二：青蛙跳荷叶

- 教师讲述故事：“有一只小青蛙，它要跳到荷叶上找食物。”

- 地面布置成“荷叶”，用不同颜色的圆圈表示。

- 幼儿轮流跳到不同的“荷叶”上，听指令完成相应动作（如单脚跳、双脚跳等）。

- 教师适时给予表扬和鼓励，增强幼儿的自信心。

3. 放松活动（5分钟）

- 播放舒缓的音乐，带领幼儿做放松操，如深呼吸、拉伸等。

- 教师引导幼儿分享今天的感受：“你最喜欢哪个游戏？为什么？”

- 鼓励幼儿表达自己的情绪，增强语言表达能力和情感交流。

四、活动延伸：

- 在区域活动中，可以投放跳绳、跳圈等材料，供幼儿自由探索。

- 家长可在家与孩子一起进行跳跃类小游戏，促进亲子互动。

五、注意事项：

- 确保活动场地安全，避免幼儿摔倒。

- 根据幼儿体能差异，适当调整游戏难度。

- 鼓励每一位幼儿积极参与，避免个别幼儿被冷落。

六、教学反思：

本次活动以游戏为主，充分调动了幼儿的积极性和参与热情。通过多种跳跃形式的练习，既锻炼了幼儿的身体协调能力，又增强了他们的运动兴趣。在今后的活动中，可以进一步丰富游戏内容，增加更多趣味性和挑战性，让幼儿在快乐中成长。