【部编版语文七年级上册第五单元测试卷附答案】在初中语文学习中，第五单元通常围绕现代文阅读与写作展开，内容涵盖散文、记叙文等文体，注重学生对文章主旨的理解、语言表达能力的提升以及情感体验的培养。为了帮助同学们更好地掌握本单元的知识点，巩固所学内容，下面提供一份部编版语文七年级上册第五单元测试卷，并附有参考答案，便于自我检测与复习。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）

A. 憎恶（zēng wù）

B. 菜畦（cài qí）

C. 倜傥（tì tǎng）

D. 神采奕奕（shén cǎi yì yì）

2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A. 我们要养成良好的学习习惯，避免不再犯同样的错误。

B. 通过这次活动，使我们更加懂得了团结的重要性。

C. 他不仅学习好，而且乐于助人。

D. 这个问题是否解决，关系到整个项目的成败。

3. 下列句子中，修辞手法与其他不同的一项是（ ）

A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

B. 春风像母亲的手，轻轻拂过脸庞。

C. 红豆生南国，春来发几枝。

D. 风儿轻拂树叶，仿佛在低语。

4. 下列关于课文内容的表述，不正确的一项是（ ）

A. 《从百草园到三味书屋》是鲁迅的作品，回忆了童年生活的美好时光。

B. 《再塑生命的人》讲述了海伦·凯勒在老师安妮·沙利文的帮助下，重新认识世界的故事。

C. 《我的老师》是魏巍的作品，表达了对老师的感激之情。

D. 《紫藤萝瀑布》是一篇借景抒情的散文，寄托了作者对生命的感悟。

5. 下列诗句中，与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意境最相近的是（ ）

A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

B. 会当凌绝顶，一览众山小。

C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 《从百草园到三味书屋》的作者是__________。

2. “我常想，如果世界上所有的东西都可以用一个词来概括，那一定是‘爱’。”这句话出自__________的作品。

3. 《再塑生命的人》中，“我”的名字是__________。

4. 《我的老师》中，老师的名字是__________。

5. “紫藤萝瀑布”象征着__________。

6. 《春》的作者是__________。

7. “不以物喜，不以己悲”出自__________的《岳阳楼记》。

8. 《济南的冬天》的作者是__________。

9. 《天上的街市》的作者是__________。

10. 《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的下一句是__________。

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简要分析《从百草园到三味书屋》中“百草园”和“三味书屋”分别象征着什么？

2. 在《再塑生命的人》中，安妮·沙利文是如何帮助海伦·凯勒认识世界的？请结合文本内容进行说明。

四、阅读理解（共15分）

阅读下面的文段，回答问题。

文段：

“我曾经见过一位老人，他每天早上都去公园散步，坐在长椅上看书。他的眼神总是那么平静，仿佛世间的一切都与他无关。有一天，我问他：‘您为什么每天都来这里？’他说：‘这里让我感到宁静。’那一刻，我忽然明白，真正的幸福，不是拥有多少，而是内心是否安宁。”

1. 文中提到的“老人”为什么每天去公园？（3分）

2. 文中“真正的幸福”指的是什么？（4分）

3. 结合生活实际，谈谈你对“宁静”的理解。（8分）

五、作文（25分）

题目：我心中的一位老师

要求：

- 内容真实，感情真挚；

- 语言流畅，结构清晰；

- 不少于500字。

参考答案：

一、选择题

1. A

2. C

3. C

4. D

5. C

二、填空题

1. 鲁迅

2. 魏巍

3. 海伦·凯勒

4. 蔡芸芝

5. 生命的顽强与希望

6. 朱自清

7. 范仲淹

8. 老舍

9. 郭沫若

10. 有朋自远方来，不亦乐乎？

三、简答题

1. 百草园象征着童年的自由与快乐，三味书屋则象征着封建教育的束缚与压抑。

2. 安妮·沙利文通过耐心教导、引导和鼓励，让海伦·凯勒逐渐理解文字与世界的关系，帮助她打开了认知的大门。

四、阅读理解

1. 因为这里让他感到宁静。

2. 真正的幸福是指内心的安宁与满足，而不是物质的丰富。

3. （略，根据学生实际作答情况评分）

五、作文

（略，需学生自行完成）

通过这份测试卷，可以帮助学生全面回顾第五单元的重点内容，提升语文综合素养。建议在考试前认真复习课本内容，并多做类似练习题，以提高应试能力。