【小学语文二年级上学期《登鹳雀楼》PPT课件】一、教学目标

1. 知识与技能

- 学会本课生字词，理解诗句的意思。

- 能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

2. 过程与方法

- 通过图片、视频等多媒体手段，激发学生学习古诗的兴趣。

- 引导学生结合生活经验，体会诗中描绘的景象和情感。

3. 情感态度与价值观

- 感受诗人热爱自然、积极向上的精神。

- 培养学生对中华传统文化的热爱之情。

二、教学重难点

- 重点：理解诗句意思，掌握生字词。

- 难点：体会诗中蕴含的情感和哲理。

三、教学准备

- 多媒体课件（含课文朗读、配图、动画等）

- 《登鹳雀楼》书法作品或插图

- 生字卡片、词语卡片

- 教学视频（可选）

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

- 提问导入：

“同学们，你们有没有去过高楼或者高山上？站在高处看风景是什么感觉？”

引导学生想象“登高远望”的情景，引出课题。

- 展示图片：

出示“鹳雀楼”图片，简单介绍其地理位置和历史背景。

2. 初读古诗（10分钟）

- 播放课文朗读音频，学生跟读。

- 教师示范朗读，注意停顿和语气。

- 学生自由朗读，教师巡视指导。

3. 理解诗意（15分钟）

- 分句讲解：

- “白日依山尽”：太阳慢慢落在山后。

- “黄河入海流”：黄河水奔腾不息，流向大海。

- “欲穷千里目”：想要看得更远。

- “更上一层楼”：就要再登上一层楼。

- 结合图片帮助学生理解画面感。

- 鼓励学生用自己的话复述诗句内容。

4. 字词学习（10分钟）

- 学习生字：白、日、依、山、尽、黄、河、入、海、流、欲、穷、千、里、目、更、上、一、层、楼。

- 重点讲解：“依”、“尽”、“穷”、“更”等字的含义和用法。

- 开展小游戏：如“找朋友”、“组词比赛”等，增强记忆。

5. 情感升华（5分钟）

- 讨论：

“你从这首诗中感受到了什么？诗人为什么要‘更上一层楼’？”

- 引导学生联系实际，明白“不断努力才能看到更广阔的世界”。

6. 巩固练习（5分钟）

- 背诵比赛：分组进行古诗朗诵比赛。

- 填空练习：根据课文内容填写空缺的词语。

- 小测验：选择题或判断题检测学生掌握情况。

7. 课堂小结（2分钟）

- 总结古诗主要内容和寓意。

- 鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，像诗人一样积极向上。

8. 作业布置（1分钟）

- 背诵并默写《登鹳雀楼》。

- 画一幅“登高远望”的图画，并配上简短文字说明。

五、板书设计

```

登鹳雀楼

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

```

六、教学反思（教师使用）

- 本节课通过多种方式激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。

- 学生基本掌握了古诗内容，但在理解深层含义方面还需加强引导。

- 后续可结合其他古诗进行拓展阅读，提升学生的文学素养。

七、课件制作建议

- 使用简洁大方的背景，避免花哨干扰学生注意力。

- 每页PPT不宜过多文字，适当加入图片、动画等元素。

- 可设置互动环节，如“点击答题”、“连线匹配”等，提高参与度。

八、延伸活动建议

- 组织一次“小小诗人”活动，让学生尝试创作简短的诗歌。

- 开展“古诗朗诵会”，鼓励学生展示所学内容。

- 邀请家长参与，共同欣赏孩子的学习成果。

九、参考文献

- 《义务教育语文课程标准（2022年版）》

- 人教版小学语文教材（二年级上册）

- 中华优秀传统文化相关资料

十、结语

《登鹳雀楼》不仅是一首描写自然景色的诗，更是一首蕴含人生哲理的经典之作。通过本课的学习，希望孩子们能够在感受古诗之美中，学会不断追求进步，勇攀高峰。