在中班的小朋友们学习数学的过程中，绘本教学是一种非常有趣且有效的方式。通过生动的故事和丰富的插图，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习数学知识。今天我们要介绍的就是一本特别受欢迎的绘本——《谁藏起来了》。

这本书以一个简单而有趣的问题开始：“谁藏起来了？”通过这个问题，孩子们被引导去观察图画中的细节，寻找隐藏起来的角色。这种互动式的学习方式不仅能够激发孩子们的好奇心和探索欲，还能帮助他们提高观察能力和逻辑思维能力。

书中使用了多种颜色鲜艳、形象可爱的动物角色，每个角色都有独特的特征。例如，有一只戴着眼镜的小兔子，一只穿着花裙子的小熊等。这些鲜明的特点让孩子们更容易记住每个角色，并通过对比找出哪个角色不见了。

除了视觉上的吸引力之外，《谁藏起来了》还融入了许多基础的数学概念。比如，在寻找失踪角色的过程中，孩子们会自然地接触到数字的概念（如“一共有五个小动物，现在只剩下四个”），以及简单的加减法运算（如“如果加上一只小鹿，总共有多少只动物？”）。

此外，该书还鼓励孩子进行创造性思考。当发现某个角色确实消失了时，他们会自然而然地想要知道为什么它会消失？它去了哪里？这样的问题可以进一步引导孩子们发挥想象力，讲述属于自己的故事。

总之，《中班绘本数学谁藏起来了》是一本非常适合幼儿园小朋友使用的教材。它将抽象难懂的数学知识巧妙地融入到故事情节之中，并通过视觉刺激与动手操作相结合的方法，使得抽象的知识变得具体可感。对于正在成长阶段的孩子来说，这样一本充满乐趣又能学到东西的书籍无疑是非常有价值的。