一、教学目标

1. 知识与技能：理解课文内容，掌握文中重点字词的读音和意义。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式，体会作者对老师的感激之情。

3. 情感态度与价值观：感受老师无私奉献的精神，激发学生对老师的尊敬和感恩之心。

二、教学重难点

重点：理解课文内容，把握文章的情感脉络。

难点：通过文本分析，深入体会作者对老师的深厚情感。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件，相关图片资料。

学生准备：预习课文，查找有关作者及背景资料。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于教师节的视频，引导学生思考教师在我们成长中的重要作用。然后引入课题《师恩难忘》，让学生谈谈自己对老师的印象和感受。

（二）整体感知

1. 学生自由朗读课文，标记不认识的字词。

2. 教师指导正音，并解释重点词语。

3. 提问：课文主要讲述了什么？表达了作者怎样的情感？

（三）精读细品

1. 分段朗读课文，逐段解析内容。

- 第一部分：描述了老师的外貌特征和教学风格。

- 第二部分：叙述了老师对自己的教育经历。

- 第三部分：抒发了对老师的感激之情。

2. 讨论交流：

- 老师给你留下了哪些深刻的印象？

- 你认为什么样的老师是好老师？

（四）拓展延伸

组织学生以小组为单位，分享自己与老师之间的故事或感悟。鼓励学生用文字、绘画等形式表达对老师的敬意。

（五）总结归纳

回顾本节课所学内容，强调尊师重道的重要性。布置作业：写一篇短文《我的老师》，记录下对你影响最深的一位老师。

五、板书设计

《师恩难忘》

一、导入新课

二、整体感知

三、精读细品

四、拓展延伸

五、总结归纳

六、教学反思

本节课通过多种方式调动了学生的积极性，使他们能够更好地理解和感受到文中蕴含的情感。但在实际操作中也发现了一些问题，如部分学生对于某些词汇的理解还不够准确。今后应加强基础知识的教学，同时注意因材施教，确保每位学生都能有所收获。