《师说》是唐代文学家韩愈的一篇经典散文，文章围绕“尊师重道”的主题展开论述，强调了教师的重要性和学习的重要性。以下为《师说》的理解性默写及参考答案，供学习者巩固知识。

一、原文填空

1. 古之学者必有师。师者，所以传道__________也。

- 答案：受业解惑

2. 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，__________。

- 答案：终不解矣

3. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故__________，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

- 答案：无贵无贱，无长无少

4. 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，__________。

- 答案：师不必贤于弟子

5. 巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！__________，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

- 答案：师道之不复可知矣

二、理解性默写

6. 韩愈在文中指出，古代求学的人必定有老师，老师的职责在于传授道理、教授学业和解答疑惑。这表明了教师在个人成长中的重要作用。请结合具体语句加以说明。

- 示例：文中提到“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”，这句话明确指出了教师的职责，即传授知识、解答疑问，体现了教师在个人成长中的关键作用。

7. 文中批评了当时社会上轻视教师的现象，请结合相关语句进行分析。

- 示例：文中提到“巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”，通过对比巫医乐师等普通劳动者对学习的态度与士大夫阶层对教师的轻视，揭示了当时社会对教师的偏见。

8. 韩愈认为，圣人没有固定的老师，孔子也曾向多人请教。这一观点对现代教育有何启示？

- 示例：文中写道“圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”，这表明即使是最伟大的人物也需要不断学习。这启示我们在现代社会中，无论身处何种位置，都应保持谦虚好学的态度，向他人学习，不断提升自己。

以上为《师说》的理解性默写及其答案，希望对大家的学习有所帮助。通过反复练习和深入思考，可以更好地理解和掌握这篇文章的思想内涵。