本学期即将结束，在过去的一段时间里，我担任了小学六年级上册数学的教学工作。回首这一学期的教学历程，有收获也有不足，现将我的教学工作总结如下：

首先，在教学过程中，我始终注重激发学生的学习兴趣。数学是一门逻辑性强且抽象的学科，对于小学生来说，理解起来可能会有一定的难度。因此，我通过多种方式调动学生的积极性，比如利用生动有趣的例子来解释抽象的概念，或者设计一些互动性强的游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识点。

其次，我特别重视基础知识的巩固与提高。六年级是小学阶段的一个关键时期，学生们即将面临毕业考试，所以夯实基础尤为重要。为此，我在课堂上反复强调重点内容，并通过课后作业的形式帮助学生加深记忆。同时，我也鼓励学生多做练习题，以提高解题速度和准确性。

此外，我还特别关注个别学生的成长。每个孩子都有自己的特点和发展节奏，因此我经常与家长沟通交流，了解学生在家的表现情况。对于学习上有困难的学生，我会给予更多的耐心和指导，确保他们能够跟上整体的步伐。

当然，在实际操作中也存在一些问题。例如，由于班级人数较多，难以兼顾到每一位同学的需求；再如，部分学生对数学的兴趣还不够浓厚，需要进一步引导。针对这些问题，我将在今后的工作中努力改进，争取取得更好的成绩。

总之，这学期的教学经历让我深刻体会到作为一名教师的责任感与使命感。未来，我将继续秉持初心，用心做好每一份工作，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。

以上便是我对小学六年级上册数学教学工作的总结，希望能对自己以及同行们有所帮助。