教学目标：

1. 通过风景写生活动，培养学生观察自然的能力，提升对色彩和线条的敏感度。

2. 学习如何运用简单的绘画工具表现自然景色，锻炼学生的动手能力和艺术表达能力。

3. 激发学生对大自然的热爱之情，培养环保意识。

教学重点与难点：

- 重点：引导学生观察自然景物，并尝试用画笔记录下自己的感受。

- 难点：指导学生在有限的时间内捕捉到最能体现景物特点的画面元素。

课前准备：

教师需准备好足够的画纸、铅笔、橡皮擦以及彩色铅笔等基本绘画材料；同时选择一个适合写生的地点，确保环境安全且便于学生操作。此外，还可以准备一些关于风景画的小视频或图片作为参考素材。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

老师可以先播放一段短小精悍的大自然风光视频，让学生们感受到四季变换中的美丽景色。然后提问：“你们最喜欢哪个季节？为什么？”以此来调动起孩子们的兴趣与好奇心。

二、知识讲解（10分钟）

向学生们介绍什么是风景画以及它的重要性。强调风景画不仅仅是复制眼前的景象，更重要的是传达出作者内心的感受。接着简单讲解构图原则，比如黄金分割法等基础知识。

三、实践练习（30分钟）

带领全班来到事先选定好的户外场地进行实地写生。每个孩子分配到一块平整的地方坐下开始作画。教师巡回指导，帮助解决遇到的问题，并鼓励大家发挥想象力大胆创作。

四、作品分享（10分钟）

完成之后，请几位同学展示自己的作品，并讲述创作背后的故事或者灵感来源。其他同学则给予积极正面的评价和支持。

五、总结回顾（5分钟）

最后由老师总结今天的学习内容，表扬每位参与者的表现，并布置家庭作业——回家后继续观察周围环境并试着画一幅自己喜欢的风景画。

注意事项：

1. 在外出活动时一定要注意学生的安全问题；

2. 对于初学者来说不要过于苛求完美，重在享受创作的乐趣；

3. 可以适当调整课程安排以适应不同年龄段儿童的需求。

通过这样的教学方式不仅能够提高孩子们的艺术修养，还能让他们更加珍惜身边的美好事物，学会用眼睛去发现美、用心去创造美！