每个学生都可能经历过被老师叫到办公室的场景，而每次这样的经历都会在心里留下不同的印记。今天，我想记录下我最近一次被老师叫到办公室时的心路历程。

那天下午，阳光透过教室的窗户洒进来，暖洋洋地铺满桌面。课间休息时，同桌悄悄告诉我：“听说老师找你。”我心里一惊，脑袋里瞬间闪过无数个念头——是不是作业没交？还是考试成绩不理想？又或者是课堂上说话被发现了？带着忐忑不安的心情，我跟着同桌走进了办公室。

推开办公室的门，看到熟悉的办公桌和摆放整齐的文件夹，我的心跳加快了几分。老师抬起头看了我一眼，示意我在椅子上坐下。她并没有立刻开口，而是拿起一份试卷仔细端详，然后用平静的语气问道：“这是你的试卷吧？”我点点头，喉咙有些发干，只能勉强挤出一个“嗯”字来回应。

接下来的一段时间，老师没有责备我，而是耐心地分析我的错题，并询问我对某些知识点的理解程度。她的声音温柔且充满鼓励，让我渐渐放松下来。原来，这次谈话并不是为了批评我，而是希望我能更清楚地认识到自己的不足之处，并找到改进的方法。

离开办公室的时候，我感到一种前所未有的轻松感。虽然问题依旧存在，但老师的指导给了我明确的方向。这次经历让我明白，面对老师的批评或提醒，我们首先要调整心态，坦然接受，这样才能真正从中受益。

其实，每一次被叫到办公室的经历都是一次成长的机会。它教会我们如何面对压力，如何与他人沟通，也让我们更加了解自己。或许，在未来的某一天，当我们回首这段时光时，会发现这些小小的挫折反而成为了人生中最宝贵的财富。

（完）

这篇作文通过细腻的心理描写，展现了学生从紧张到释然的情感变化过程，同时强调了正确对待批评的重要性，旨在传递积极向上的价值观。希望对你有所帮助！