活动目标：

1. 情感目标：通过歌曲《小鸟唱歌》，激发幼儿对大自然的热爱，培养其爱护小动物的情感。

2. 认知目标：引导幼儿了解小鸟的生活习性和特点，初步认识音符和节奏。

3. 能力目标：鼓励幼儿大胆表现自己，提高音乐感知能力和歌唱技巧。

活动准备：

- 音频文件：《小鸟唱歌》歌曲

- 图片或视频：小鸟在树上欢快歌唱的画面

- 打击乐器：铃鼓、沙锤等

- 简单的道具：自制小鸟头饰若干

活动过程：

一、导入部分

1. 教师播放一段关于小鸟在森林中自由飞翔、快乐歌唱的视频，吸引孩子们的注意力。

- 提问：“小朋友们，你们看到了什么？这些小鸟在做什么呢？”

- 引导幼儿回答并表达自己的感受。

二、学习歌曲

1. 教师完整播放歌曲《小鸟唱歌》，让幼儿初步感受旋律和歌词。

- 提问：“这首歌曲的名字是什么？小鸟们唱得开心吗？”

2. 分段教唱歌曲，重点讲解一些简单的音符和节奏。

- 使用手势帮助幼儿理解音高变化。

3. 配合动作表演，例如模仿小鸟飞翔、拍翅膀等动作，增加趣味性。

三、游戏互动

1. 将全班分成小组，每组分配一个打击乐器（如铃鼓、沙锤）。

- 在教师的带领下，用乐器为歌曲伴奏，增强节奏感。

2. 组织“小鸟找家”游戏，戴上自制的小鸟头饰，模拟小鸟回家的过程。

- 要求幼儿边走边唱，体验歌曲带来的乐趣。

四、总结分享

1. 鼓励幼儿分享今天的收获，比如学会了哪些新知识或者有什么特别的感受。

2. 教师总结本次活动的意义，强调保护环境、关爱动物的重要性。

活动延伸：

- 布置家庭作业：请家长带孩子一起观察家附近的鸟类，并记录下它们的叫声和行为。

- 制作手工：利用废旧材料制作小鸟模型，进一步加深对小鸟的认识。

通过这次活动，不仅能让孩子们学会一首有趣的歌曲，还能让他们在游戏中感受到音乐的魅力，同时培养他们的环保意识和社会责任感。