在制作关于《在柏林》的PPT课件时，我们首先需要明确课程的核心目标——帮助学生深入理解这部经典短篇小说的内容、主题以及其背后的历史背景。为此，我们的PPT设计将围绕以下几个方面展开：

一、开篇引入

通过一张柏林城市风光的照片作为开场，吸引学生的注意力，并简要介绍故事发生的背景。这一部分还可以包括作者埃里希·玛丽亚·雷马克的基本信息及其创作动机。

二、情节概述

采用时间轴的形式呈现小说的主要情节发展，从老夫妇失去两个儿子开始，到他们经历战争创伤后的生活状态转变，最后揭示出令人震撼的结局。每个关键节点配以简洁的文字说明和相关图片，如士兵行军图或战场场景等。

三、人物分析

利用图表展示主要角色的性格特征及成长变化。例如，可以制作一个表格列出两位老人的性格特点，并通过对比手法突出他们在战争前后心态的巨大差异。同时，加入一些细节描写片段来增强说服力。

四、主题探讨

围绕“和平与战争”、“记忆与遗忘”两大核心主题进行深度剖析。可以通过引用原文中的经典语句或者设置问题引导学生思考：为什么战争会给人带来如此深重的伤害？我们该如何面对历史遗留下来的伤痛？

五、文化背景补充

鉴于本作品具有强烈的时代印记，因此有必要为学生提供必要的社会文化知识。这部分内容可包含一战时期的欧洲局势简介、德国普通民众的生活状况描述等内容，并辅之以地图、数据统计表等形式辅助说明。

六、课堂互动环节

为了让学习过程更加生动有趣，在适当位置插入小游戏或者讨论题。比如可以让学生根据自己的理解续写故事结尾；也可以组织小组活动，让学生扮演不同角色模拟对话交流。

七、总结回顾

最后再回到开头那幅柏林风光照片上，结合整堂课所学内容做出总结性发言，鼓励大家珍惜当下和平生活的同时也要铭记历史教训。

八、附加资源推荐

如果时间允许的话，还可以附带一些延伸阅读材料或者观看链接供有兴趣的同学进一步探索。这样既能满足不同程度学习者的需求，也能激发他们自主学习的积极性。

以上就是基于《在柏林》这篇课文设计的一套完整PPT课件框架方案。希望这套方案能够有效地提升教学质量，并让学生们真正感受到文学作品的魅力所在！