教学目标：

一、知识与能力

1. 理解文章的主题思想，掌握作者通过回忆父亲生前点点滴滴所表达的情感。

2. 学习文章中运用的象征手法，体会其在表达情感上的作用。

3. 培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

二、过程与方法

1. 通过朗读课文，让学生感受文章的语言美和情感美。

2. 引导学生分析文章中的关键句子，深入理解文章内涵。

3. 组织小组讨论，鼓励学生发表自己的看法，提高他们的思辨能力。

三、情感态度与价值观

1. 感受文中父女之间深厚的亲情，培养学生对父母的感恩之心。

2. 鼓励学生珍惜时光，努力学习，不负父母的期望。

教学重点：

1. 理解文章的主题思想。

2. 掌握并运用象征手法。

教学难点：

1. 分析文章中的关键句子，深入理解文章内涵。

2. 激发学生的情感共鸣，培养他们的感恩之心。

教学准备：

1. 准备多媒体课件，包括课文录音、图片等。

2. 提前布置预习任务，要求学生通读课文，查找相关背景资料。

教学过程：

一、导入新课

播放一段关于父爱的视频短片，引导学生思考父爱的伟大和无私。然后引入课文题目《爸爸的花儿落了》，激发学生的学习兴趣。

二、初读课文，整体感知

1. 听课文录音，初步感受文章的情感基调。

2. 学生自由朗读课文，圈画出不理解的词语和句子。

3. 小组交流预习情况，解决共同遇到的问题。

三、精读课文，深入探究

1. 教师引导学生找出文章中的象征手法，并举例说明其作用。

2. 分析文章中的关键句子，如“爸爸的花儿落了”，探讨其深层含义。

3. 讨论父亲去世后，“我”对生活的态度发生了哪些变化。

四、拓展延伸

1. 结合自身经历，谈谈自己与父亲之间的故事。

2. 观看其他表现父爱的作品，比较不同作品中父爱的表现形式。

五、课堂总结

总结本节课的主要内容，强调文章主题思想的重要性，鼓励学生将所学应用于生活实践。

六、作业布置

1. 写一篇读后感，谈谈自己对父爱的理解。

2. 背诵课文中的优美段落，积累语言素材。

板书设计：

爸爸的花儿落了

主题思想：父爱的伟大与无私

象征手法：花儿的凋零象征父亲的离去

情感变化：从依赖到独立

以上就是《爸爸的花儿落了》的语文教案，希望对学生有所帮助。