作为一名小学班主任，德育工作始终是我们日常教学中的重要组成部分。在过去的一学年里，我努力将德育融入到每一个课堂和活动中，力求培养学生的道德品质和社会责任感。以下是我的一些心得体会和工作总结。

首先，在日常教学中，我注重通过榜样示范来影响学生的行为习惯。我发现孩子们特别容易模仿老师的一言一行，因此我在课堂内外都严格要求自己，做到言行一致。比如，当我看到有学生主动帮助同学时，我会及时表扬并鼓励其他孩子向他学习；当发现个别学生存在不良行为时，我也不会简单地批评，而是耐心地与他们沟通，找出问题的根源，并引导他们改正错误。

其次，组织丰富多彩的班级活动也是开展德育工作的有效途径。我们班定期举办主题班会、故事分享会以及社会实践等活动。例如，在一次关于“诚信”的主题班会上，学生们纷纷讲述自己在生活中遇到的真实案例，有的讲述了诚实守信给自己带来的好处，有的则反思了曾经因为撒谎而感到后悔的经历。这样的交流不仅加深了孩子们对诚信的理解，还增强了他们的表达能力和团队合作意识。

此外，我还非常重视家校合作，共同促进孩子的健康成长。通过定期召开家长会，我向家长们介绍了学校德育工作的重点，并听取了家长们的建议。同时，我也鼓励家长积极参与学校的各项活动，比如亲子阅读日、志愿者服务等，让家长也能成为孩子成长道路上的重要支持者。

总之，德育工作是一项长期且细致的任务，需要我们不断探索和实践新的方法。在未来的工作中，我将继续秉持爱心、耐心和责任心，为每个孩子营造一个充满爱与温暖的学习环境，让他们在快乐中学习，在实践中成长。希望每一位学生都能成为一个有爱心、有担当的人，为社会贡献自己的力量。