一、活动背景

语言文字是文化的载体，也是人与人之间沟通的重要桥梁。在当今社会，普通话作为国家通用语言，不仅承载着中华民族的文化传承，更是促进各民族团结和国家发展的重要工具。而规范汉字则是中华文明的象征之一，其书写形式的统一性对于信息交流具有不可替代的作用。然而，在日常生活中，我们常常发现部分同学存在普通话发音不标准或书写潦草的问题。因此，通过本次主题班会，旨在提高学生对普通话和规范汉字的认识，增强他们的语言文化素养。

二、活动目标

1. 让学生了解普通话的重要性及其推广的意义；

2. 培养学生正确使用普通话的习惯；

3. 引导学生认识规范汉字的价值，并养成良好的书写习惯；

4. 激发学生的爱国情怀，树立正确的价值观。

三、活动准备

1. 教师提前收集关于普通话和规范汉字的相关资料；

2. 准备一些普通话测试题以及规范汉字书写练习纸；

3. 制作多媒体课件，包括视频短片、图片等素材；

4. 邀请几位擅长普通话的同学作为示范嘉宾。

四、活动过程

（一）导入新课

播放一段关于普通话普及工作的纪录片片段，让学生初步感受普通话的魅力。随后提问：“同学们，你们觉得说好普通话对我们有什么帮助？”引导学生自由发言，激发他们参与讨论的兴趣。

（二）知识讲解

1. 普通话简介：介绍普通话的历史渊源、定义及作用，强调它是我国法定的通用语言。

2. 规范汉字的意义：阐述汉字的历史演变过程，说明规范汉字对于维护语言文字纯洁性和促进文化传播的重要性。

3. 案例分析：展示几个因普通话不标准而导致误会的小故事，让学生意识到学习普通话的重要性。

（三）互动环节

1. 普通话小测验：组织一场简单的普通话测试比赛，让每位同学都参与进来，检测自己的普通话水平。

2. 规范汉字书写比赛：分发练习纸，请学生们现场书写一段指定的文字内容，评选出书写最工整的作品。

3. 角色扮演：选取几名学生分别扮演不同地区的人士，尝试用各自的方言进行对话，体验普通话作为通用语言带来的便利。

（四）总结提升

教师总结本次活动的主要收获，鼓励大家继续坚持说普通话、写规范字。同时，布置家庭作业，要求学生回家后向家人宣传普通话的重要性，并尝试用普通话与长辈交流一次。

五、活动延伸

1. 开展“我是小小推普员”活动，号召学生利用课余时间向周围的人推广普通话；

2. 定期举办书法展览，展示优秀的学生作品；

3. 组织一次以“我心中的普通话”为主题的征文比赛。

六、预期效果

通过此次班会活动，相信每位同学都能深刻认识到普通话和规范汉字的重要性，并将所学应用到实际生活中去。这不仅有助于提升个人的语言表达能力，还能为构建和谐校园、促进社会进步贡献一份力量。

七、注意事项

1. 在活动中要充分尊重每一位学生的个性差异，避免伤害到那些普通话基础较弱的同学；

2. 确保所有材料符合教育部门的规定，不得包含任何敏感话题；

3. 注意控制课堂气氛，既要活跃又要保持纪律性。

希望本次班会能够成为学生们成长道路上的一盏明灯，照亮他们追求卓越的道路！