为进一步优化我省中小学教师队伍结构，促进教育事业均衡发展，根据国家和省相关文件精神，经研究决定，现将《山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

一、指导思想

以科学发展观为统领，按照“坚持标准、注重实绩、公开公正”的原则，建立健全与事业单位岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点的职称制度，激发中小学教师的工作积极性和创造性，推动全省基础教育事业持续健康发展。

二、目标任务

（一）完善评价标准。突出师德修养和教育教学能力在评价中的主导地位，适当降低学历要求，强化实践能力和业绩贡献考核，使评价结果更加科学合理。

（二）创新评价机制。改革传统的评审方式，引入同行专家评议、量化评分等多种形式，确保评审过程公平透明。同时，建立和完善评聘分开机制，打破身份界限，实现职称晋升与岗位聘用的有效结合。

（三）优化岗位设置。合理确定各级各类学校专业技术职务结构比例，逐步缩小城乡差距，鼓励优秀人才向农村地区流动，促进教育资源均衡配置。

三、具体措施

（一）调整职称等级。增设正高级教师职称，进一步拓宽教师职业发展空间。同时，对现有中级及以上职称人员进行重新认定，符合条件者可直接过渡到新体系下相应级别。

（二）简化申报程序。取消不必要的证明材料，推行网上申报审核制度，提高工作效率。对于偏远山区等特殊地区的教师，给予适当倾斜政策支持。

（三）加强监督管理。成立专门机构负责日常管理和监督检查工作，定期开展专项检查活动，及时发现并纠正违规行为，维护良好的竞争秩序。

四、实施步骤

本方案自发布之日起施行，各市、县（市、区）政府及其有关部门要高度重视此项工作，结合本地实际制定实施细则，并于2023年底前完成首次集中评审任务。期间，我们将密切关注进展情况，适时召开调度会议，交流经验做法，共同推进改革顺利实施。

五、保障措施

（一）加大投入力度。设立专项资金用于支持改革试点工作，确保各项政策措施落实到位。

（二）强化培训指导。组织专业团队深入基层开展业务培训，帮助广大教职工准确理解和把握新规定内容。

（三）营造良好氛围。充分利用各种媒体平台广泛宣传改革的意义和成效，动员全社会关心支持教育事业发展。

总之，《山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》的出台标志着我省教育体制改革迈出了重要一步。希望各级领导和相关部门密切配合，共同努力，为打造一支高素质专业化创新型教师队伍作出更大贡献！

特此通知。

附件：山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案

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山东省人力资源和社会保障厅

山东省教育厅

2023年X月X日