活动背景：

随着社会的发展和进步，文明礼仪已经成为衡量一个人综合素质的重要标准之一。作为新时代的学生，不仅需要掌握丰富的知识，更应该具备良好的道德品质和社会责任感。本次班会旨在通过一系列互动环节，让同学们深刻认识到文明行为的重要性，并在日常生活中积极践行。

活动目标：

1. 增强学生的文明意识。

2. 提高学生对文明行为的认知水平。

3. 鼓励学生将文明理念转化为实际行动。

活动准备：

- 制作PPT课件，包含文明小故事、图片及视频资料。

- 准备一些关于文明礼仪的小问题卡片。

- 安排几位同学提前准备表演节目或分享个人经历。

活动过程：

一、开场导入（5分钟）

主持人以轻松愉快的方式引入话题：“大家知道什么是文明吗？其实文明就是我们日常生活中的点点滴滴，比如排队等候、礼貌待人等。今天我们就一起来探讨如何做一个文明的学生。”

二、文明知识讲解（10分钟）

播放一段简短的动画视频，展示校园内外常见的不文明现象以及对应的正确做法。随后由班主任带领大家学习《中小学生日常行为规范》中有关文明礼仪的部分内容。

三、案例分析与讨论（15分钟）

展示几个真实发生的小故事，请同学们分组讨论这些行为是否得当，并提出改进建议。例如：

- 在公交车上主动给老人让座；

- 上下楼梯时靠右行走；

- 同学之间互相帮助解决问题。

四、才艺展示（10分钟）

邀请事先准备好的同学上台表演节目，如朗诵诗歌《文明之歌》，或者表演情景剧《文明的一天》。通过生动形象的表现形式加深印象。

五、互动问答（10分钟）

设置若干道选择题或判断题，测试大家对于文明礼仪的理解程度。答对者可以获得小礼品奖励，激发参与热情。

六、总结发言（5分钟）

班主任总结本次活动亮点，并鼓励全体成员从自身做起，争当文明使者。同时布置家庭作业——记录一周内自己所观察到的好人好事，并思考如何推广开来。

七、结束语

最后，主持人再次强调：“文明无小事，细节见真章。让我们携手努力，共同营造一个和谐美好的校园环境吧！”

注意事项：

1. 活动过程中要注重气氛活跃但不失庄重；

2. 对于表现突出的同学给予适当表扬；

3. 确保每位参与者都有机会发言或参与其中。

以上便是本次“做文明学生”主题班会的设计方案，希望能够达到预期效果，促进班级整体氛围向更加积极健康的方向发展。