【中班语言:小猫的生日（幼儿园中班语言教案）】一、活动目标：

1. 引导幼儿理解故事内容，感受小猫过生日时的快乐情绪。

2. 培养幼儿的语言表达能力，能用简单的句子描述故事中的情节。

3. 激发幼儿对朋友之间关爱与分享的情感体验。

二、活动准备：

- 故事图片或PPT课件（包括小猫、蛋糕、朋友们等画面）

- 小猫头饰若干

- 蛋糕模型或图画纸

- 音乐《生日快乐》

三、活动过程：

1. 导入活动（5分钟）

教师出示小猫的图片，提问：“小朋友们，你们知道小猫最喜欢吃什么吗？今天我们要听一个关于小猫的故事，它的名字叫‘小猫的生日’。”

2. 讲述故事（10分钟）

教师用生动的语言讲述《小猫的生日》的故事：

“在森林里住着一只可爱的小猫，它特别喜欢交朋友。有一天是小猫的生日，它非常开心，想邀请朋友们来家里庆祝。可是，它有点担心，因为不知道朋友们会不会来。于是，小猫拿出自己做的蛋糕，还画了一张邀请卡，送给它的好朋友——小狗、小兔和小熊。大家都收到了邀请，纷纷赶来。他们一起唱歌、跳舞，还给小猫送上了礼物。小猫觉得这是它最开心的一天。”

3. 提问互动（8分钟）

- 小猫为什么开心？

- 谁来参加小猫的生日聚会了？

- 你有没有过生日的经历？谁来陪你过生日？

鼓励幼儿大胆发言，教师适时引导并给予肯定。

4. 角色扮演（10分钟）

请几名幼儿戴上小猫和小动物的头饰，进行简单的角色表演。教师可以引导他们模仿故事中的对话，如：“小猫说：‘快来参加我的生日聚会吧！’”、“小兔子说：‘我带了礼物来！’”

5. 延伸活动（7分钟）

教师带领幼儿一起制作“小猫的生日贺卡”，用彩笔画出蛋糕、礼物等，并写上“生日快乐”字样，送给班级里的小朋友，培养幼儿的分享意识和表达能力。

四、活动评价：

通过本次活动，幼儿能够基本理解故事内容，积极参与讨论和表演，初步感受到友情和分享的快乐。教师可根据幼儿的表现给予适当的鼓励和反馈。

五、活动延伸建议：

可在区域活动中投放相关绘本，供幼儿自由阅读；也可在日常生活中引导幼儿关注同伴的生日，学会关心他人。

备注： 此教案为原创内容，结合幼儿园中班语言教学特点设计，注重趣味性与教育性的结合，适合用于实际教学中。