【晏子使楚课堂实录】在一次语文课堂上，教师围绕《晏子使楚》这篇课文展开教学。这是一篇出自《晏子春秋》的古代寓言故事，讲述了齐国大夫晏子出使楚国时，面对楚王的挑衅与羞辱，凭借智慧和机智巧妙应对，维护了国家尊严的故事。

课堂开始时，教师首先引导学生回顾了战国时期的历史背景，帮助学生理解当时各国之间的关系以及外交活动的重要性。接着，教师通过提问的方式，激发学生的兴趣：“你们知道晏子是谁吗？他为什么去楚国？”学生们纷纷举手发言，有的说他是齐国的大夫，有的说他很聪明，还有的说他能言善辩。

随后，教师带领学生逐段阅读课文，重点分析了晏子与楚王之间的对话。在“狗国”与“人国”的较量中，晏子以退为进，用“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”来比喻国家环境对人的影响，既讽刺了楚国的无礼，又不失风度。学生在老师的引导下，逐步理解了晏子的语言艺术和逻辑思维。

课堂中，教师还设计了角色扮演环节，让学生分组模拟晏子与楚王的对话。学生们积极参与，生动地再现了课文中的场景，不仅加深了对人物性格的理解，也增强了对文言文的兴趣。

最后，教师总结道：“晏子虽然身处异国，但他用自己的智慧捍卫了国家的尊严。我们在生活中也要学会用智慧和冷静应对各种挑战。”这番话让同学们深受启发，纷纷表示要学习晏子的机智与勇敢。

整堂课气氛活跃，学生参与度高，不仅掌握了课文内容，更体会到了中华传统文化中蕴含的智慧与美德。