【张有为《看戏》阅读练习及答案】《看戏》是当代作家张有为的一篇散文，文章通过描写一次观看传统戏曲的经历，展现了传统文化的魅力与人们对艺术的热爱。文章语言生动，情感真挚，具有较强的文学性和思想性，常被选入语文教材或阅读理解训练中。

一、阅读理解题

1. 文章开头提到“看戏”这一活动，作者为什么要从这里入手？

答：作者以“看戏”作为切入点，既引出了对传统文化的回忆，也奠定了全文怀旧、温情的基调。同时，通过“看戏”这一具体事件，引发读者对过去生活的思考和情感共鸣。

2. 文中“老戏台”、“锣鼓声”等细节描写有什么作用？

答：这些细节描写增强了文章的真实感和画面感，让读者仿佛置身于那个充满传统氛围的场景中，感受到浓厚的文化气息和时代特色。

3. 作者在文中表达了怎样的情感？

答：作者通过对看戏经历的回忆，表达了对传统文化的怀念、对童年美好时光的追忆以及对艺术精神的敬仰。文章情感真挚，富有感染力。

4. “看戏”在文中象征着什么？

答：“看戏”不仅是对一场演出的描述，更象征着一种文化传承、一种精神寄托。它代表着人们对美的追求、对传统的坚守，也体现了人与人之间的情感联系。

5. 结合全文，说说你对“看戏”这一行为的理解。

答：看戏不仅仅是一种娱乐方式，更是一种文化的体验和心灵的洗礼。它承载着历史的记忆、情感的交流和艺术的熏陶，是连接过去与现在的重要桥梁。

二、简答题

1. 文章中哪些语句体现了作者对传统文化的热爱？

答：如“那锣鼓声仿佛穿越了时间，把我带回到童年的记忆中”，“戏台上的一举一动，都是那么熟悉又亲切”。这些句子表达了作者对传统戏曲的深厚情感。

2. 作者是如何通过环境描写来烘托气氛的？

答：作者通过对老戏台、观众席、灯光、锣鼓声等环境的细致描写，营造出一种庄重而温馨的氛围，使读者能够身临其境地感受到当时的场景和情绪。

3. 文章结尾有什么作用？

答：结尾部分总结全文，升华主题，将“看戏”提升到文化传承的高度，表达了作者对传统文化的珍视与期待。

三、拓展思考

1. 在现代社会中，传统戏曲是否还有存在的必要？为什么？

答：传统戏曲不仅是中华民族的文化瑰宝，更是民族精神的重要载体。尽管现代娱乐形式多样，但戏曲所蕴含的历史价值、艺术魅力和人文精神依然不可替代。它有助于增强民族文化自信，丰富人们的精神生活。

2. 如果你是作者，你会如何讲述自己的“看戏”经历？

答：我会更加注重细节的刻画，比如演员的装扮、观众的反应、舞台的布置等，让读者能够更直观地感受到当时的情景和氛围。同时，也会加入一些个人的感受和思考，使文章更具感染力和深度。

四、参考答案（供教师或学生自查）

1. 答案要点： 引出传统文化，奠定情感基调，引发读者共鸣。

2. 答案要点： 增强真实感和画面感，体现文化氛围。

3. 答案要点： 怀念、追忆、敬仰。

4. 答案要点： 文化传承、精神寄托、情感纽带。

5. 答案要点： 对美的追求、对传统的坚守、人与人之间的联系。

结语：

《看戏》是一篇充满情怀的文章，它不仅让我们看到了一个具体的场景，更唤起了我们对传统文化的思考与尊重。通过阅读与练习，我们可以更好地理解作者的情感，提升自身的文学素养与审美能力。