【人音版二年级音乐《母鸡叫咯咯》教案1】一、教学

人音版小学音乐教材二年级上册，歌曲《母鸡叫咯咯》。

二、教学目标：

1. 知识与技能：

- 学会演唱歌曲《母鸡叫咯咯》，掌握歌曲的节奏和旋律。

- 了解歌曲中模仿母鸡叫声的拟声词“咯咯咯”的运用，感受歌曲的趣味性。

2. 过程与方法：

- 通过听赏、模仿、跟唱等方式，激发学生对音乐的兴趣。

- 在合作学习中培养学生的节奏感和表现力。

3. 情感态度与价值观：

- 感受歌曲中表现的乡村生活气息，体会音乐与生活的联系。

- 培养学生热爱音乐、热爱生活的积极情感。

三、教学重点：

- 正确演唱歌曲《母鸡叫咯咯》，掌握歌曲的节奏和歌词内容。

- 理解并模仿“咯咯咯”的拟声词，增强音乐表现力。

四、教学难点：

- 歌曲中节奏的变化与连贯性，尤其是“咯咯咯”部分的节奏处理。

- 学生在合唱或分组演唱时的协调性与整体感。

五、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、钢琴或电子琴、打击乐器（如三角铁、沙锤等）。

- 学生准备：课本、铅笔、练习本。

六、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师播放一段轻松愉快的音乐，引导学生进入课堂氛围。

提问：“同学们，你们有没有听过母鸡叫的声音？它是什么样的？”

学生自由发言后，教师引出课题：“今天我们要学一首有趣的歌曲——《母鸡叫咯咯》。”

2. 新课讲授（15分钟）

- 听赏歌曲：播放《母鸡叫咯咯》的音频，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。

- 朗读歌词：教师带领学生逐句朗读歌词，注意发音和语调。

- 学唱歌曲：教师分段教唱，重点指导“咯咯咯”部分的节奏和音准。

- 节奏练习：利用拍手、跺脚等方式进行节奏训练，帮助学生掌握歌曲的节拍。

3. 合作表演（10分钟）

- 分组练习：将学生分成若干小组，每组选择一个角色（如母鸡、小鸡、农民等），用动作和声音配合演唱。

- 展示表演：各组轮流展示，教师给予鼓励和点评，增强学生的参与感和自信心。

4. 拓展延伸（5分钟）

- 引导学生思考：“除了母鸡，你还知道哪些动物的叫声？它们的叫声有什么特点？”

- 鼓励学生尝试模仿其他动物的叫声，并编成简单的儿歌，提升创造力和语言表达能力。

5. 小结与作业（5分钟）

- 教师总结本节课的学习内容，强调歌曲的趣味性和节奏感。

- 布置作业：回家后向家人演唱《母鸡叫咯咯》，并记录下家人的反应。

七、教学反思：

本节课通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了歌曲的基本内容。同时，通过小组合作和表演活动，增强了学生的团队意识和表现力。今后可进一步结合生活实际，拓展更多与动物相关的音乐素材，丰富课堂教学内容。

八、板书设计：

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《母鸡叫咯咯》

——人音版二年级音乐教案1

1. 歌曲欣赏

2. 歌词朗读

3. 学唱歌曲

4. 节奏练习

5. 合作表演

6. 拓展延伸

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