【2017人教版六年级下册美术教案】一、教学目标

1. 知识与技能：通过本单元的学习，使学生掌握基本的绘画技巧和色彩搭配方法，能够独立完成一幅具有创意的美术作品。

2. 过程与方法：引导学生在观察、分析、创作的过程中，培养审美能力和艺术表达能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣，增强其艺术感知力和创造力，培养学生热爱生活、热爱自然的情感。

二、教学内容

本册教材共分为六个单元，涵盖的内容包括：

- 第一单元：走进大自然

- 学习风景画的基本构图、色彩运用、光影表现等。

- 教学重点：如何通过观察自然，捕捉画面的美感。

- 第二单元：我的家乡

- 学习以家乡为主题进行绘画创作，了解本地文化特色。

- 教学重点：通过绘画表达对家乡的情感与记忆。

- 第三单元：人物形象

- 学习人物造型、动态表现、表情刻画等。

- 教学重点：通过线条与色彩表现人物的神态与个性。

- 第四单元：装饰画设计

- 学习图案设计、色彩搭配、形式美法则等。

- 教学重点：培养学生的审美意识和设计思维。

- 第五单元：手工制作

- 学习剪纸、折纸、拼贴等手工技法。

- 教学重点：提高动手能力，体验传统工艺的魅力。

- 第六单元：综合实践活动

- 学习结合前几单元所学知识，进行主题创作或展览活动。

- 教学重点：提升综合应用能力，展示学习成果。

三、教学重难点

- 重点：

- 掌握基础绘画技巧和色彩知识。

- 培养学生的观察力和表现力。

- 激发学生的创新意识和艺术兴趣。

- 难点：

- 如何将抽象的审美理念转化为具体的绘画语言。

- 在创作过程中保持个性表达与规范要求之间的平衡。

四、教学方法

1. 启发式教学法：通过提问、讨论等方式引导学生思考，激发学习兴趣。

2. 示范教学法：教师进行现场示范，帮助学生理解绘画技巧。

3. 合作学习法：鼓励学生之间相互交流、互相评价，促进共同进步。

4. 多媒体辅助教学：利用图片、视频等资源丰富课堂内容，增强直观感受。

五、教学准备

- 教师准备：课件、范画、绘画工具、素材图片等。

- 学生准备：画纸、颜料、铅笔、橡皮、彩笔等绘画材料。

六、教学过程设计（以第一单元为例）

1. 导入新课（5分钟）

- 展示自然风光图片，引导学生观察并说出自己的感受。

- 提问：“你最喜欢哪种自然景色？为什么？”

2. 讲授新知（15分钟）

- 讲解风景画的基本构图方式（如近景、中景、远景）。

- 示范如何用简单的线条勾勒出山、水、树等元素。

- 分析色彩在风景画中的作用，如冷暖色调的对比。

3. 学生实践（20分钟）

- 学生根据自己的观察，尝试绘制一幅“我眼中的大自然”。

- 教师巡视指导，及时给予反馈和建议。

4. 作品展示与评价（10分钟）

- 邀请几位学生展示作品，并简单介绍创作思路。

- 同学之间互相点评，教师总结评价。

5. 课堂小结（5分钟）

- 回顾本节课所学内容，强调观察与表现的重要性。

- 布置课后作业：观察身边的自然景象，写下感想并尝试画下来。

七、教学反思

在实际教学中，应注重学生的个体差异，因材施教。同时，鼓励学生多看、多想、多画，逐步提升其美术素养。通过多样化的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中爱上美术，享受艺术带来的快乐。

注：以上教案为原创内容，基于2017年人民教育出版社六年级下册美术教材编写，适用于小学美术课堂教学。