【assess是不及物动词】在英语学习过程中，动词的及物与不及物性质是一个容易混淆的概念。许多学习者在使用“assess”时，常常会误以为它只能作及物动词使用，但实际上，“assess”既可以作及物动词，也可以作不及物动词，具体用法取决于语境。
为了更清晰地理解“assess”的用法，以下是对该词的总结与对比分析：
“Assess”是一个多义动词，常见用法包括“评估、评定、估价”等。在大多数情况下，“assess”通常作为及物动词使用，即后面需要接宾语，例如：“The teacher assessed the student’s performance.”（老师评估了学生的成绩。）然而，在某些特定语境中，“assess”也可以作为不及物动词使用，表示“进行评估”这一动作本身，而不直接作用于某个对象。
尽管“assess”作为不及物动词的情况较少见，但了解这一点有助于更全面地掌握其用法，避免在写作或口语中出现错误。
表格对比：assess 的及物与不及物用法
| 用法类型 | 例句 | 解释 |
| 及物动词 | The committee will assess the proposal. | “assess”后接宾语“the proposal”，表示对提案进行评估。 |
| 及物动词 | We need to assess the damage caused by the storm. | “assess”后接宾语“the damage”，表示评估损失。 |
| 不及物动词 | The judge will assess before making a decision. | “assess”不带宾语，表示法官在做决定前进行评估。 |
| 不及物动词 | He often assesses his own progress. | “assess”不带宾语，表示他自己进行自我评估。 |
小贴士：
- 在正式写作中，“assess”作为及物动词更为常见。
- 作为不及物动词时，通常出现在较为抽象或主观的语境中，如“assess one's abilities”或“assess the situation”。
- 若不确定是否应加宾语，建议优先使用及物结构，以确保表达清晰准确。
通过以上分析可以看出，“assess”虽然主要作为及物动词使用，但在特定情况下也可作不及物动词使用。掌握其不同用法，有助于提高语言运用的灵活性和准确性。
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