【在增强党史自觉方面存在的问题】在新时代背景下，加强党史学习教育已成为党员干部提升政治素养、坚定理想信念的重要途径。然而，在实际工作中，仍存在一些问题，影响了党史学习的深度与实效。以下是对“在增强党史自觉方面存在的问题”的总结分析，并以表格形式进行归纳。
一、存在问题总结
1. 学习态度不够端正
部分党员干部对党史学习的重要性认识不足，存在“重业务、轻理论”的倾向，将党史学习视为任务而非自觉行为，缺乏主动学习的积极性。
2. 学习内容浮于表面
学习过程中往往停留在对历史事件的简单记忆上，未能深入理解党史背后的逻辑与精神内涵，导致学习效果流于形式。
3. 学习方式单一，缺乏创新
多数单位仍采用传统的集中学习、读文件等方式，缺乏互动性、实践性和系统性，难以激发学习兴趣和参与热情。
4. 联系实际不够紧密
学习与工作实际结合不紧密，未能将党史中的经验教训转化为推动工作的动力，存在“学用脱节”的现象。
5. 学习机制不健全
缺乏长效机制和考核机制，学习成果难以持续巩固，部分干部存在“临时抱佛脚”现象，学习效果不稳定。
6. 思想认识有待提高
个别干部对党史的现实意义认识不足，认为党史学习是“过去的事”，未能从历史中汲取智慧和力量。
二、问题汇总表
| 序号 | 存在问题 | 具体表现 | 影响 |
| 1 | 学习态度不够端正 | 将党史学习视为负担，缺乏主动性 | 学习效果差，思想认识不到位 |
| 2 | 学习内容浮于表面 | 只关注事件本身，忽视精神内涵 | 理论水平不高，难以指导实践 |
| 3 | 学习方式单一 | 依赖传统方式，缺乏互动与创新 | 学习兴趣低，参与度不高 |
| 4 | 联系实际不够紧密 | 学习与工作脱节，无法转化运用 | 实践能力不足，成效不明显 |
| 5 | 学习机制不健全 | 缺乏长期规划和有效考核 | 学习效果不稳定，难以持续 |
| 6 | 思想认识有待提高 | 对党史重要性认识不足 | 政治觉悟不高，责任感不强 |
三、改进建议
为切实增强党史自觉，应从以下几个方面入手：
- 强化思想引导：通过宣传引导，增强党员干部对党史学习的重视程度。
- 丰富学习形式：结合线上线下资源，开展专题讲座、红色教育基地参观等多样化学习活动。
- 建立长效机制：制定学习计划，定期组织学习交流与考核评估。
- 注重学以致用：将党史知识与实际工作相结合，提升解决问题的能力。
- 营造良好氛围：鼓励党员干部主动学习、深入思考，形成浓厚的学习风气。
通过不断查找和整改问题，才能真正实现党史学习的常态化、制度化和实效化，进一步增强党员干部的历史自觉和使命担当。
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