《搭石》PPT课件

一、课文简介

《搭石》是当代作家刘章创作的一篇散文，文章通过描写乡村生活中常见的“搭石”，展现了人与人之间相互关爱、和谐相处的美好情感。作者以朴实的语言，描绘了乡民们在过河时摆放搭石、互相帮助的情景，体现了中华民族传统美德中“互助”“友善”的精神。

二、作者介绍

刘章，原名刘守仁，1939年出生于河北兴隆，是中国著名诗人、作家。他的作品多以农村生活为背景，语言质朴，情感真挚，善于从平凡生活中挖掘深刻的人文内涵。《搭石》是他众多优秀作品之一，深受读者喜爱。

三、课文主要内容

文章围绕“搭石”展开，讲述了村中人们如何在溪边用石头搭成小路，方便大家过河。文中通过几个具体的生活场景，如老人摆搭石、年轻人让老人先走、背小孩过河等，表现了村民之间的温情与默契。

四、重点词语解析

- 搭石：指人们在溪流中摆放的石头，用来帮助行人过河。

- 协调有序：形容人们走路时步伐整齐，井然有序。

- 默默无闻：形容人不张扬，不为人知地做着贡献。

- 无私奉献：指不求回报地为他人付出。

五、段落分析

第一段（开头）：

文章开篇点题，描写了一条小溪和村民们在溪边摆放搭石的情景，营造出一种宁静、和谐的乡村氛围。

第二段（中间）：

详细描述了不同年龄层的村民如何互相帮助，尤其是老人和孩子之间的温情互动，突出了“互助”的主题。

第三段（结尾）：

总结全文，升华主题，表达了对这种朴素而美好的乡村生活的赞美和怀念。

六、中心思想

《搭石》通过描写乡村生活中普通而温馨的场景，传达了人与人之间应相互关爱、彼此扶持的道理，弘扬了中华民族传统美德中的“助人为乐”“和谐共处”的精神。

七、写作特点

1. 语言朴实自然：没有华丽的辞藻，却充满生活气息。

2. 细节描写生动：通过对人物动作、神态的细致刻画，使画面感极强。

3. 情感真挚动人：字里行间流露出对乡土生活的热爱与敬意。

八、拓展延伸

1. 联系现实生活：引导学生思考，在日常生活中是否也有类似“搭石”的行为，如同学之间的帮助、邻里之间的关怀等。

2. 阅读推荐：推荐阅读刘章的其他作品，如《秋日的田野》《山乡的早晨》等，感受其文学风格。

3. 写作练习：让学生以“我身边的‘搭石’”为题，写一篇记叙文，表达对身边人的感恩之情。

九、课堂小结

《搭石》不仅是一篇优美的散文，更是一堂生动的品德教育课。它让我们懂得：在平凡的生活中，只要我们用心去观察、去体会，就能发现人与人之间的温暖与美好。

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